人教版三年级数学下册第二单元《整理和复习》教案.doc

人教版三年级数学下册第二单元整理和复习教案人教版三年级数学下册第二单元整理和复习教案教学目标：1.通过经历回顾和整理多位数除一位数的除法口算、估算、笔算方法的过程，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固的掌握这些知识。2.通过探究、合作交流的过程，使学生进一步掌握口算和估算的方法，掌握除数是一位数的笔算方法。探索归纳、整理知识的一般方法，提高简单的归纳整理能力。3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活简单问题。学情分析：三年级学生已经养成了良好的学习习惯，大部分学生能够熟练的口算除法，笔算除法，并掌握了口算与笔算除法的计算方法。能提出并解决生活中一些简单的数学问题。但个别学生还是没达到计算正确、迅速的要求，仍需加强辅导。教学重点：如何有序地整理知识，构建形成知识网络。教学难点： 如何有序地整理知识，构建形成知识网络。 教学媒体：教学课件，卡片，归纳总结表。教学过程：一、谈话导入。师：同学们，我们第二单元学习了哪些内容，还记得吗生：除数是一位数除法。（揭示课题：除数是一位数的除法整理和复习）师：那在这一单元中，我们都学习了哪些内容呢生：口算除法、笔算除法、解决问题。(板书出示)二、整理复习。（一）口算除法（一位数除整十数，整百数，表内除法）师：那什么样的除法题能用口算呢生：被除数是整十整百整千的数，这样的题可以用口算。52