中班社会优秀教案及教学反思《国旗飘飘》.doc

中班社会优秀教案及教学反思国旗飘飘活动目标：1.认识五星红旗，知道它是我国国旗。2.理解国旗的象征意义。活动准备：经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。物质准备：世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频、自制升旗flash，制作国旗材料。活动过程：(一)观察不同国旗。观察不同国旗。教师：小朋友，你们看，这些是什么呢有几面国旗呢你最喜欢哪一面国旗为什么(二)认识五星红旗，知道它是我国国旗。1.认识五星红旗。教师：在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗它是什么样子的这面国旗是什么颜色的上面有什么(这面国旗是红色的，上面有5颗金黄色的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗(不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢是排成一条直线的吗(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢(用动作表示左上方)2.知道五星红旗是我国国旗。师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的我们中国的国旗名字叫什么(三)理解国旗的象征意义。1.讨论在哪里见过国旗。师：小朋友，你在什么地方见过五星红旗(幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗因为他们非常热爱我们的国家。)2.看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。教师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢!教师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。3.看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。教师：除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢我们看，(运动员)你找到五星红旗了吗屈.老师.教.案网出处在什么地方为什么有五星红旗呢因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样为什么(我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。)教师：(杨利伟)它是谁啊它是那个国家的人啊(中国人)你怎么知道的教师：我们小朋友是那个国家的人我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么你还看到了什么，这是我们中国人的(航空母舰)。教师：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国棒不棒!中国真棒!4.看PPT钓鱼岛等图片，进一步了解国旗代表中国，要扞卫中国的领土。(四)感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。1.观看升旗仪式，感受庄严气氛教师：五星红旗代表中国，在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式，我们一起来看一段录像，看看是谁在升旗是怎么升旗的旁边的观众是怎样看升旗仪式的(他们都是看着国旗的，站的一动也不动的)师幼小结：观看升旗仪式时要站神气，不讲话，眼睛看着国旗。2.全体起立进行升旗仪式。教师:我们现在也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时候要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。(五)制作国旗，庆祝节日。活动反思：本次活动是一次爱国主义教育的主题活动，我采用班会课的形式对孩子们进行认识国旗的教育，这和平时的课堂教学有些不同，在活动过程中教师讲解的很多，因为很多知识孩子们真的很陌生、需要老师的讲解。孩子们认识了国旗，了解了国旗，激发了他们从小爱祖国的情感!3