中班美术优秀教案及教学反思《吹点画》.doc

中班美术优秀教案及教学反思吹点画【活动目标】1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。【活动准备】1.三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料。毛巾、湿巾。2.湿毛巾若干块;一张大白纸，一张小白纸。【活动过程】导入手指游戏儿歌一个手指头、一个手指头，变变变、变成一个毛毛虫;(爬爬爬)两个手指头、两个手指头，变变变、变成一只小白兔;(蹦蹦蹦)三个手指头、三个手指头，变变变、变成一只小花猫;(喵喵喵)四个手指头、四个手指头，变变变、变成一只花蝴蝶;(飞飞飞)五个手指头、五个手指头，变变变、变成一只大螃蟹。师：小朋友们的小嘴巴念的真好小手真灵活，那现在君君姐姐要问问小朋友了。我们的小嘴巴除了可以吃饭、喝水还可以干什么啊师：小朋友们说了那么多小嘴巴的用途，那现在君君姐姐会变魔术，你们信不信啊君君姐姐说小嘴巴会画画。你们信不信师：我们今天要在小嘴巴的帮助下完成一幅腊梅图。【观察与尝试】1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、的形状颜色。引导幼儿说一说这有什么不同2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法(先播放方法视频)：1)吹出树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用将墨汁滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。屈;老师.教，案网出处吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。2)用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。3、幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意画面整洁卫生。【思维扩展】1、教师介绍用手敲印的方法：教师在小白纸上向幼儿分别示范，用手的不同部位敲印时，如何蘸颜料、敲印及擦手的方法。2、幼儿边观察边分辨教师是用手的什么部位或什么动作进行敲印，如手掌、手指、拳头等部位。教师与幼儿共同敲印出螃蟹(两只手掌并列，掌心向下平放，两拇指根并拢)、脚丫(手握拳侧面敲印，并用指肚敲印脚趾)等图案;让幼儿体验，用手的不同部位敲印产生出生动形象的愉快心情。教师引导幼儿讨论：自己用什么办法敲印3、教师启发幼儿按自己的意愿用手的不同部位敲印，并观察自己敲印出的图案像什么然后根据自己的想象在敲印图案上添画。教师应参与幼儿的操作，与幼儿一起在大纸上敲印。3.观赏作品教师请幼儿分别介绍自己敲印的图案，并将大纸贴在墙上。4.欣赏幼儿作品，丰富幼儿经验。总结：1、除了点画我们还学习了什么方式的绘画啊2、可以用手的那些部位点画啊活动反思：幼儿绘画教育是实施素质教育重要组成部分，它可以初步培养幼儿感受美、表现美的情趣，促进幼儿身心健康的发展。为了让幼儿能用绘画来表达自己的内心，打好基础。为此开展了此次活动。旨在培养幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣，用绘画表达自己内心的感受。3