北师大版二年级下册《淘气的作息时间》数学教案.doc

北师大版二年级下册淘气的作息时间数学教案北师大版二年级下册淘气的作息时间数学教案教材分析教材首先通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表， 再说一说作息时间表中一些活动所用的时间，从而体会和建立一些较长的时间观念，培养提问题的意识。并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的良好习惯。通过本节内容的学习，学生要学会计算简单的经过时间，难度控制在分针指的时间是5分的倍数，如，10：05到10：40经过了几分？9：00到9：30经过了几分？不要求列式。教学目标1、使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上，学习有关时间的简单计算，发展学生的时间观念。2、通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。3、结合教学内容，教育学生珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯。教学重难点：重点：制定作息时间表和由此引发的问题探究。难点：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。整合思路教材通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表，从而让学生体会和建立一些较长的时间观念，培养学生提问题的意识，并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的好习惯。通过生动的图片和动画提高了学生学习的兴趣，弥补了普通常规教学的不足。学情分析学生对时间有了初步的认识，再结合自己的生活实际，制作一张作息时间表会容易。通过制作作息时间表，学生的兴趣会充分调动起来，参与意识增强，可充分发挥学生的自主性，给学生留有一定的空间，选自己喜欢的作息时间来安排。一、谈话引入。同学们在音乐课上都学习过一首歌叫时间是小马车，大家还记得吗？齐唱时间是小马车。是啊，时间匆匆而过，我们要想有所作为就应该珍 惜时间，科学合理地安排时间。今天，我们就共同制作作息时间表，做爱惜时间的小模范。对话平台。53