人教新课标版四年级下册《蝙蝠和雷达》语文教案.doc

人教新课标版四年级下册蝙蝠和雷达语文教案人教新课标版四年级下册蝙蝠和雷达语文教案课程标准：1、引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察想象等思维品质。2.进一步提高学生了解文章主要内容的能力，继续培养学生的朗读与自学能力，提高语文综合素养。教材分析：蝙蝠和雷达是人教版九年义务教育第八册第三组的一篇精读课文，本组课文以大自然的启示为专题，本组教材的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展。本课是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启示，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。编写这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时，激发学生阅读课科普文章的兴趣，扩宽视野。学情分析：学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的基础，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。学生喜欢在自己的探索中获取知识，学生学习的积极性很高，对学习语言文字有了一定的基础。大部分学生反应灵活，想象力丰富，课堂上也能积极思考，大胆表达自己的想法。但也有一小部分学生学生学习不够主动，课堂上不够积极主动地去思考，不愿表达自己的想法，课外阅读达不到要求，课外知识很欠缺，存在两级分化。教学目标：一知识与技能。1. 正确，流利，有感情地朗读课文，把握课文内容，了解科学家的三次试验的过程及揭示的秘密。2. 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路的联系，培养学生的逻辑思维能力。5 62