中班美术优秀教案及教学反思《小蚂蚁变出来了》.doc

中班美术优秀教案及教学反思小蚂蚁变出来了活动目标：1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。2、增加对绘画活动的兴趣。活动准备：1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。3、自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。活动过程：(一)以变魔术的形式引题激趣。教师手持魔术棒说：你们好!我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。出示范画：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对现在，我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信你们想让我变出什么画呢(请个别幼儿猜一猜。)我到底能变出什么呢教案来自：屈;老师教;案网.好，魔术马上开始。将范画贴在黑板上说：变变变!(迅速将颜料刷到范画上，变出蚂蚁)你们说，我变出什么呀(蚂蚁)你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀我们一起来学吧。(二)教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样它由哪几部分组成(幼儿回答)师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来变小蚂蚁。我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。交代作画步骤：园园的头mdash;mdash;园园的身体比头小一点mdash;mdash;水滴形的尾巴mdash;mdash;画上触角、眼睛、嘴和六条腿mdash;mdash;再添画景物mdash;mdash;刷颜料(方法：横着刷或竖着刷)(三)幼儿练习，教师指导。1、鼓励幼儿大胆作画。2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。(四)幼儿相互欣赏，评价。结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗活动反思：根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识，与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。2