大班幼儿教师教育随笔《细听孩子们的心里话》.doc

大班幼儿教师教育随笔细听孩子们的心里话在幼儿园与孩子们打交道真的要有耐心、细心、爱心和责任心，特别是小小班的孩子，这样才能了解孩子的需要，走进孩子的心灵世界。于是我蹲下来细听孩子们的童言趣语，从中发现教育的契机。1、要学会倾听。倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向你诉说高兴的事，你应该表示共鸣。当孩子表达不清时，你应该耐着性子听，表示你关注他的谈话内容，可以使用嗯、是吗、后来呢等词，表示你在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。2、要鼓励孩子大胆发表意见。在课上，在活动中，你不能永远一言堂，只是你说孩子听。小小班的孩子喜欢插嘴，不管孩子讲什么，老师都要鼓励他让他把话说完，尽量给孩子提供说话的机会，要鼓励孩子大胆发表自己的意见。3、多赞美，少批评。有时我们老师自己随便说出来的一句话，可能会对孩子小小的心灵产生重大的影响。你怎么越来越不乖这些话会让孩子产生更强烈的逆反心理。但是恰到好处的赞美、欣赏则会增强孩子的自尊、自信。所以我们老师要对孩子要多了解、欣赏、赞美、鼓励。世界上最纯洁的地方莫过于孩子的心灵。在那里充满了奇妙的幻想，萌生着天真的希望。在工作中我与幼儿靠得更近了，细听孩子的心理话让我更加了解孩子，也从中找到了更多的快乐。1