学校“安全生产月”消防培训及应急疏散演练方案.docx

学校“安全生产月”消防培训及应急疏散演练方案目的：让师生熟悉应急疏散的组织程序、逃生路径。增强师生防灾避险的安全意识，提高学生紧急避险、自救自护的能力，提高学校应急组织机构的核心指挥能力。内容：、演练应急组织机构启动程序。、演练紧急状态下师生快速撤离和疏散。演练时间： 年 月 日地点: 学校参演人员：教学楼、办公楼上课的全体师生、学校领导及其他工作人员。组织与实施：一、领导小组组 长： 副组长： 成 员: 石新波职责：统一领导，组长统一指挥。各科、室按职责具体负责组织实施，并做到各施其职，通力合作。1、疏散引导组：组 长： 副组长： 成 员： 职 责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作，负责对事发现场、疏散道路及集结地域的指挥协调。引导师生按规定的逃生路线快速有序地疏散到预定集结地域。掌握人员数量和现状。2、预警和警戒组组长：王加礼成 员： 职 责：负责预警和发放警报，设置烟火，实施场地警戒。3、安全防护救护组：组 长： 副组长： 成 员： 4、录制组： 职 责：负责对演练过程的录制剪辑，留存资料。二、演练假定: 年 月 日： 学校突发火灾灾害，3200余名学生正在上课中，火灾原因不明，火灾规模不明。三、演练步骤：1、16点30分，发出预警、设置事故现场效果。2、总指挥发布命令，启动应急程序。3、各职能部门按职责进入指挥位置，按预案履行职责。5、集结完毕后由指挥组宣布演练结束并组织讲评四、疏散路径：见附表五、集结地域：操场、教学楼前小广场、中心实验室前草坪甬路、活动板房路，各班以两队集合。六、要求1、当听到警情信号后，参演师生要保持镇定，听从授课老师、班主任和班干部的安排。2、按预定的路线有秩序地进行疏散。疏散时各班要自觉排成一队，用小手卷掩捂口鼻，放低身体沿着规定的楼梯路线有序疏散。3、在通过楼梯时，要自觉服从楼梯指挥员指挥（指挥员由疏散引导组安排），当前方出现拥堵时应停止前进，防止出现踩踏事件。4、在演练过程中，要假戏真演，严肃认真，保持安静。5、全体师生要熟悉本预案。（要安排专门时间进行学习）6、老师和指挥员职责。必须遵循“学生生命至上”的原则，坚守岗位，履行职责，练在平时，用在险时。7、要熟悉学校灾情、信号、记号规定，打铃器连续短促的奏鸣或手持喇叭的警报声音为学校灾情警报。七、演练保障：1、设置模拟指挥室，在教学楼药品供应室（由学生科负责）2、在教学楼电子屏幕打演练字幕由校办负责3、标牌制作：模拟指挥台、集结地域、疏散方向等标牌的制作。（由保卫科负责）注意以下问题：1、如发生演练意外事故，立即停止演习并报告总指挥，第一时间救护伤员。2、演练开始后，任何人不得擅自离开岗位；对因特殊情况不能参加演练的学生，在演练开始前由本人向班主任请假。3、要求所有同学一切行动听指挥，不允许擅自更改路线和集结地点。4、提前查看教学楼、办公楼疏散路线。 在学校党委的高度重视下，在市消防大队和市公安局国保大队的支持协助下，圆满完成了“安全生产月”应急疏散和消防演练。达到了预期目的；1、增强师生防灾避险的安全意识，增加危机时刻自救自护的能力。2、使师生了解和掌握灭火器的使用方法，提高火灾初期的灭火能力。3、提高学校应对突发事故的指挥和应对能力。领导对存在的问题做了点评；1.有的同学在疏散过程中，没有按照弯腰、低头、捂嘴要求进行疏散。2.个别同学思想不重视，存在嬉笑打闹现象。