大班语言公开课教案《野猫的城市》含PPT课件.doc

大班语言公开课教案野猫的城市含PPT课件设计意图：这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节怎样走斑马线，从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣，有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线，讲红绿灯的重要性，有的小朋友就告诉我：老师，我爸爸过马路时闯红灯了!语言表达特别流畅，由此我抓住孩子们的这一兴奋点，让他们来观察城市中的建筑、设施等，以此提高幼儿的口语表达能力。但孩子们对于城市的概念还是比较模糊的，怎样让孩子更好的积累城市的经验，我就想到了野猫的城市这个故事，野猫的城市是一个非常富有童趣的童话故事，故事中的野猫有点自以为是，它向森林的动物介绍城市的三个特征：城市里有斑马线、城市里有地图，城市里有高楼大厦，但因为它用了不清楚、不正确的比喻来形容城市，所以让动物们对城市产生了误解，以为城市是一个很疼、很痒、很重的地方。同时大班幼儿的认识水平在不断提高，具体形象思维占优势，并且具有一定的倾听和语言表达能力，他们对童话故事比较感兴趣。所以可以通过故事教学让孩子更好地认识我们的城市。教学目标：1、理解故事内容，感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。3、增进对我们的城市的认识和喜爱。4、丰富词汇：问长问短。教学准备：1、幼儿对我们的城市有一定的认识。2、野猫的城市。4、字卡：疼、痒、重。配套课件：大班语言课件野猫的城市地址：kj./ppt/1969.html教学重点：引导幼儿熟悉、理解故事内容，从而发现故事中野猫犯的错误。教学难点：启发幼儿纠正故事中的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。教学过程：一、兴趣导入，引出活动主题。教师导语：小朋友你们见过猫吗(见过)老师这里也有一只猫。我们用掌声把它请出来好吗问候。大家好!我可不是一只普通的猫，是一只生活在城里的野猫，是一只会说话的野猫。二、出示故事PPT，引导幼儿观察画面并提问：1、出示PPT1-2提问：过渡语：你们瞧图片上有谁它们在干什么呀!小动物们都会问野猫什么问题呢(个别动物提问，河马问什么问题呢)动物们围着野猫问长问短，问城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。有谁能告诉我问长问短是什么意思(就是问这问那，表示对城市的好奇.)野猫可得意了，晃着脑袋，东瞧瞧西看看，然后皱着眉头说：城市太大了，我们怎能用嘴巴讲的清楚呢让我来比划给你们看吧。2、出示PPT3-4提问：过渡语：你们瞧野猫会用什么东西来比划城市(斑马)师：你们看看野猫会用斑马来比划城市的什么呢(斑马线)师：它会怎样去比划呢(动物们从它身上踩过)师：小动物从斑马身上走过去，那斑马会有什么感觉呢斑马会怎么说呢(出示字卡：疼)3、出示PPT5-6提问：过渡语：野猫拍了拍脑袋说：城市是一个很大的地方，那它又会用什么来比划城市呢那我们来瞧一瞧。师：有谁呀那花奶牛身上的图案像什么呢(地图)野猫在花奶牛身上画来画去，奶牛的感觉是什么样的(出示字卡：痒)(请幼儿互相指一下身体的部位，来感觉一下.)4、出示PPT7-8提问：过渡语：野猫想了想说，城市还有一个特别的地方，是哪里呢师：野猫让小动物们在干什么呢(动物们叠起来)师：小动物们这样叠起来像什么呢(高楼大厦)看看河马现在是什么表情(眼睛睁得大大的)那它有什么感觉呢(出示字卡：重)小朋友们故事听到这里了，觉得这只野猫是一只怎样的猫呢老师引导幼儿共同小结：(教案出自：教案网)故事中的野猫有点自以为是，用了自己以为很正确的比喻，来比划城市，因为它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、很重的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了。三、完整欣赏故事一遍，进一步熟悉故事的内容。师：我们的城市真的是一个很疼、很痒、很重的地方吗(不是)那野猫是怎样完整地介绍它的城市呢师：野猫比划的城市恰当吗教师小结：其实我们的城市是一个很美很美的地方，是一个先进的城市。四、拓展延伸：有一天，城里来了一辆汽车，从车上下来许多小朋友，假如是你从那辆汽车上下来，你会怎样介绍我们的城市(出示PPT10)五、总结：我们的城市是旅游城市，是一个经济发达的城市，希望小朋友们都用恰当的比喻向别人介绍我们的城市。附参考故事野猫的城市：森林里住着许多动物，它们都没有见过城市，很想知道城市是什么样子的。有一天，从城里来了一只野猫，动物们见了，一起围着问长问短，想请它说说城市的事情。野猫可得意啦。它摇晃着脑袋，东瞧瞧，西看看，然后皱着眉头说：城市太大了，我怎么能用嘴巴讲得清楚呢忽然，它拍拍脑门，有了，让我来比划给你们看吧!野猫先让斑马躺在地上。它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路，要踩着斑马线走。接着，它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上觉得受不了了，站起来踢踢脚，说：看来城市是一个很疼的地方。野猫又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。它对动物们讲城市很大很大，有一种地图就像花奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。野猫边说边用手指在花奶牛身上画来画去。花奶牛忍不住呵呵地笑着躲开它，说：看来城市是一个很痒的地方。野猫想了一想，又拍拍脑门说：对了，城市还有一个很特别的地方，城市里的房子很高很高。为了说明这一点，它让大河马站在最底下，花奶牛站在大河马身上，斑马站在花奶牛身上，小鹿站在斑马身上，他自己就站在小鹿身上。河马驮着这么重的东西，就咕噜着，看来城市是个很重很重的地方。野猫讲的城市没人要听了，森林里的动物都不喜欢野猫的城市。有一天，一辆城里的汽车开进了森林，车上下来了许多小朋友。动物们远远望地着他们，都在想一件事：城市真的像野猫讲的那样吗推荐阅读：中班社会教案及教学反思城市美容师小班游戏教案猫和老鼠小班数学教案详案找小猫小班安全教案小猫被淹小班社会教案爱清洁的小猫5