《晚上的“太阳”》教学设计六.doc

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《晚上的“太阳”》教学设计六.doc

晚上的“太阳”教学设计六教学要求：1学会本课生字，理解词语。2默读课文，讲述故事。3学习爱迪生爱动脑筋，善于发明创造的精神，激发学生从小爱科学的思想感情，努力做爱动脑筋的好孩子。教学准备：生字卡片和小黑板。教学时间：三课时第一课时一导入新课1板书课题，齐读，问：读了课题你想到了什么2学生带着问题读课文。二初读课文1学生借助拼音读课文，自学生字。2检查读书情况。（1）出示词语：自由读，指名读。（2）在小组中说说理解了哪些词语的意思，哪些不理解，讨论。（3）分自然段朗读课文。说说每一段的意思。三学习第一自然段1自由读书。2说说读了以后你知道了什么四学习生字请医急性炎1自由记生字，和同桌交流记的方法。2集体交流。3生字书写指导，描红，抄写。2

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