四年级数学教案——练习十六.doc

四年级数学教案练习十六教学目标：知识目标：进一步掌握乘法及除法各部分之间的关系。能力目标：会利用乘除法各部分之间的关系验算乘除法，并求未知数X。情感目标：培养认真审题的良好习惯，及逆向推理的能力。教学重难点：能够熟练地求乘法及除法算式中的未知数X。教学过程：一回忆旧知1完成P132页第1题填空。一个因数=（）（）被除数=（）（）除数=（）（）问：利用乘除法各部分之间的关系可以解决什么问题？二练习1计算并用两种方法验算。A组：418times;302560times;780B组：54270divide;13440500divide;270每组选一题计算，并用两种方法验算。速度快的同学可以四题都做。校对，说一说验算的依据。228times;X=336Xtimes;700=2100Xdivide;280=16168divide;X=42说一说，为什么可以这么做？3P132第4题。用X表示未知数，列式解答。（1）一个数的35倍是175，求这个数。（2）460除以一个数得230，求这个数。（3）472乘什么数得472？（4）什么数除以112得45？4提高题P133第5题。在里填上全适的数。4800divide;（25+）=60105times;（100）=2100三作业。四板书：练习十六一个因数=积divide;另一个因数被除数=除数times;商除数=被除数divide;商3