行风评议自查自纠报告（三）.doc

行风评议自查自纠报告 根据上级有关精神，结合2021年民主评议行风工作实施方案，我校从实际出发，积极开展创建行业新风和民主评议活动，取得了阶段性成果。现将我校半年来创建和评议活动的自查情况报告如下： 一、领导重视，增强行评意识 学校一把手高度重视行风建设工作，把行风建设工作摆上议事日程，对民主评议行风工作进行专门布置，成立行风评议领导小组，明确工作任务，落实责任制。 组长：王立忠 副组长：孙吉国刘靖华 成员：马力、李文明、姜茂森、曲凤金、张英娜 唐晓波、秦剑飞、潘秀艳、姜亚丽 经领导小组讨论，制定2021年学校行风建设实施方案，并通过校务会、教职工大会、校例会等认真学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。 二、加强收费管理，规范收费行为 学校领导把治理乱收费工作作为期初工作要点，组织全校师 生认真学习哈市教育局关于规范教育收费的若干规定的通知、2021年哈市治理教育乱收费工作方案、关于哈市义务教育阶段学校实行一费制收费办法的通知精神，重新学习省、市、县各项收费标准的文件规定内容，明确乱收费的危害性，制定宾县第四中学治理教育乱收费工作方案，按照“谁主管，谁负责”的领导机制，层层抓落实。我校一年来，在财务管理工作中，在治理中小学乱收费及规范收费的工作中，能坚持按文件精神和要求落实各项财务管理工作，规范收费管理，具体做法如下： 1、坚持实行“一卡（收费卡，亮卡收费），二公开（公开收费项目，收费标准），四统一（即收费时间、收费项目、收费标准和票据统一）”制度。 2、坚持“收支两条线”的财务管理工作方法，及时上缴财政专户管理。 3、根据规定，认真执行一费制，制止超范围，超标准的收费行为。 4、学生课本、教辅读物严格按省、市规定标准，省、市颁学生用书目录，结合我校实际情况，选择学生用书、教辅读物，并上报县教育局审核批准。 5、历年来坚决取缔教师推销教辅读物。 6、加强财务领导，坚持“谁主管，谁负责”的原则，坚决杜绝请客送礼、滥用钱物的腐败现象，把有限资金真正用于学校的教育、教学活动上，促进我校教育事业的健康发展。 三、深入开展师德师风建设，努力塑造师德师风新形象学校继续利用教职工政治学习、教研活动、党员会、专题研究等形式，组织全体党员、教职工认真学习党的十六大和“三个代表”的重要讲话精神，贯彻省、市纠风工作会议精神。深入开展“我是光荣的人民教师”系列活动：如“励志·博学·修身”读书活动、“教师成就学校”师德实践活动、以“诚信育人”为重点的师德师风教育活动等。紧紧围绕人民群众关心的教育热点问题，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针，以人民群众满意作为评议教育行风标准，以此来促进师德师风建设，严禁教师体罚和变相体罚学生。 具体措施（1）把师德师风建设同教职工聘任工作相结合，对于职业道德达不到要求的教师，予以缓聘。（2）把师德师风建设同职称评聘、评优评先工作相结合，实行“一票否决”。（3）把师德师风建设同继续教育相结合，有计划地组织教师参加各类进修培训，更新观念，提高认识，树立符合现代教育需要的教育观、 人才观、质量观和依法执教、依法治校观念，提高广大教师的思想业务水平，塑造较好的教师形象，确实转变教育观念，努力提高教育、教学质量。（4）把师德师风建设同课改活动相结合，开展“争创教学特色”、“教案、说课”两项教学技能、“课堂教学改革创新大赛”等活动，将教师的精力吸引到课改上来。 四、公开各项校务，增强管理透明度 学校认真贯彻哈市教育系统2021年校务公开工作实施意见的精神，进一步完善校务公开的工作机制，坚持“支部统一领导，学校行政支持，工会组织协调、监督，教职工积极参与”的工作格局。成立了领导小组、工作小组、监督小组，明确工作任务，落实责任制，制定了实施方案，设立校务公开展示板，举报箱和举报电话，召开教代会，实行定期与不定期公开相结合制度，所公开的内容能规范、有序、透明度强（如收费项目、标准、贫困生补助、大宗物品采购、教职工福利、职称评聘、评优选摸、支部拟发展对象等）。 五、建立监督机制，实行学生家长和社会共同督学制 学校成立了由教师、学生、家长组成的行风建设监督小组，设立举报电话和意见箱，定期召开会议，向监督小组汇报学校行风建设开展情况，倾听监督小组提出的建议，共同研究行风建设 工作的开展。学校还积极配合有关部门的明察暗访，发现问题及时整改，及时消除校内隐患。 通过开展创建行业新风和民主评议行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。 但也不是说我们的工作就一点问题没有，也存在需要加强的问题。具体如下： 1、个别教师的事业心、责任感有待加强。 2、有的教师说话太生硬，教学方法陈旧，有待于加强和改进。 3、学生管理仍需要加细、加强。 4、环境建设需要加强，使之达到香花、美化、净化。 宾县第四中学校 2021年5月28日 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。