中班社会优秀教案《我升中班了》.doc

中班社会优秀教案我升中班了活动目标：知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。2.环境创设：布置中班班级环境。活动过程：(一)认识自己班级的位置，感知班级环境的变化。1.师：新学期开始小朋友们都上中班了，我们的教师是这么的美，现在请小朋友仔细观察我们中班的教室，跟小班的教室比有什么不一样(幼儿观察)2.师：班级位置变了吗班级标志有什么变化(个别幼儿回答)3.师：小朋友说现在的班级变成了3楼，班级标志变成了月亮一班。那班级内的桌椅有没有变化4.师：那班级里面的环境还有什么变化;.教.案来自:屈.老.师教.案网;班级里面的小朋友有什么变化5.师小结：小朋友回答的很好，我们现在是月亮一班，班级在3楼，班级里来了位新朋友。班级里挂了许多漂亮的蔬菜。(二)讨论、比较自己的变化。1.引导幼儿回忆自己刚上幼儿园时的情景。(1)师：现在小朋友想想你刚上幼儿园时，你心情是什么样的有没有哭(个别幼儿回答)(2)师：刚上幼儿园时有的小朋友说会很想妈妈，会哭。2.引导幼儿比较自己与小班幼儿外在的不同。(1)师：小朋友现在看一看自己，跟自己原来在小班的时候有什么不同(个别幼儿回答)。(2)师：小朋友的手和脚变大了，个子长高了。3.引导幼儿讨论自己与小班时相比，在本领、能力上有什么变化。师：小朋友想一想自己，跟原来自己在小班的时候有什么不同你学会了什么本领4.教师小结：我们升中班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，而且比小班时有了更多的本领!现在我们是中班的哥哥姐姐了!(三)讨论上中班后该怎么做。1.师：小朋友们都上中班了自己的事情应该怎么做哪些事情应该自己做(个别幼儿回答)2.师：小朋友说的真好，小朋友现在是中班的哥哥姐姐了，自己的事情要自己做，别人的事情帮忙做。(四)绘画我是中班小朋友。1.师：我们升中班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，还会做很多事情，等一下请小朋友画一张我是中班小朋友。2.幼儿绘画。3.师：小朋友都画了我是中班小朋友，都学会了很多本领。(五)活动结束。2