中班美术优秀教案及教学反思《好看的毛线画》.doc

中班美术优秀教案及教学反思好看的毛线画活动目标：1、任意弯曲毛线，大胆表现富有创意的造型。2、能够利用多余的线头装饰图画。活动准备：1、粗细、长短不同的彩色毛线若干。2、固体胶、白纸、剪刀。活动过程：一、猜一猜，激发活动兴趣1、师：小朋友看，今天老师带来了一个口袋，请小朋友摸一摸，猜猜里面装了什么呢2、小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢3、请幼儿从口袋里摸出毛线，提问：这是什么毛线有什么用二、看一看，引导观察想象1、毛线可以织毛衣、毛裤、毛毯，有了这些可以让我们抵御寒冷的天气，可是今天老师要用毛线来变魔术呢，请小朋友闭上眼睛，我们一起数一、二、三。2、教师将毛线弯曲成8形，问：看看它变成了什么形状像什么3、毛线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢三、玩一玩，鼓励创造表现1、师：今天老师为大家准备了许多既好看又好玩的毛线，下面小朋友也可以用毛线来变魔术。2、幼儿自由弯曲毛线，将造型好的毛线摆在地板上。教师观察指导。3、师：你把毛线变成了什么四、做一做，启发思考探索1、师：我们的小手真能干，把毛线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。;.来源屈.老师教。案网;可毛线悄悄地告诉我，它还有很多朋友，看看他们是谁。他们在一起可以变出一副美丽的画。老师这就有一副，一起来看看吧。2、师：谁能告诉我毛线和他的朋友是怎么变出这幅画的3、幼儿讨论并尝试操作。五、评一评，保持探索兴趣1、幼儿介绍自己的作品。2、师：今天小朋友真聪明，用毛线和它的朋友们创造出了各种美丽的毛线画，除了今天小朋友变的各种美丽的毛线画外，还可以变更多有趣的毛线图案、图画呢。小朋友回去以后还可以再试一试，变一变。活动反思用毛线软软的，用来装饰会发生什么样的情况呢孩子带着疑问开始了尝试。大家都笑了，作品中大多都是线条组合的，也有个别幼儿有色块。呈现的作品很有现代元素的感觉。2