竞职竞岗演讲稿（三）.doc

竞职竞岗演讲稿 尊敬的各位领导： 大家好。 今天参加“教育后备干部”竞选，我倍感荣幸。 风风雨雨_载，在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水。忙、失眠，不知道是什么时候和我变得形影不离。但在这忙碌中，更多的归属感和责任感使所有的季节都为我繁花盛开。在学校，小孩子们会突然停下，对你说：“老师好。”每当听到这句“老师，您好。”，我就倍感欣慰，觉得自己是真正属于学校这片天地的。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无悔于我的心，无悔于我的事业。 今天，我参加“教育后备干部”竞选，主要基于以下几点： 首先，我是一个感性却不矫情的人。我的感性，让我把我的学生当成孩子、朋友。课下，我能和我的学生玩他们所能玩的一切游戏。我能真正做到放低自己，和孩子们一起成长；我不矫情，所以我不止是把学生当成孩子，我关注每一个学生的全面发展，尤其关注学生”养成教育”的形成。著名教育家陶行知先生说：“什么是教育。教育就是让学生良好行为的养成。”我言传身教的让学生学会正确的坐、立、行、走、听、说、读、写、回答问题等良好的行为习惯并坚持执行。让孩子们学会珍惜每一个当下，并且，怀着一颗感恩的心，一起感受和分享生命中点点滴滴的喜悦。学生的综合素质正真得到发展、提高。其次，我是一个乐于并善于学习、认真踏实、努力工作的人。自参加工作以来，我始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，干一行，爱一行，钻一行，精一行。“说的好不如做的好”，在工作中我始终坚持如一的执行这一条，因为我相信态度决定行为，行为决定成绩。 第三，我个人具有较为出色的协调、沟通能力。“家校沟通”一直是咱老师们的大难题。为了更好的和每个家长联系，我开通了飞信业务，每天免费和家长联系，不仅给家长节省了开支，而且及时互相了解学生在家或是在校的表现，行成更为强大的向心力与凝聚力。 第四、我具有一定的文字驾驭能力和语言组织能力。毕业于汉语言文学本科专业的我，上学时就经常发表各种文字，我的毕业论文荣获“河南省优秀大学毕业论文”，为此我本人获得了”河南省优秀大学毕业生“的称号；我整合文字的能力，更是有目共睹。现在，我更是经常 更新自己的博客，把学校发生的一些新鲜事、趣事、学生参加活动的各种照片呈现到我的博客中去。此举，更是赢得了家长们的一致好评。 各位领导，如果今天有幸成为”教育后备干部“，我将不负众望，一如继往地做好以下几点。 首先，摆正自己位置，继续加强政治理论学习和业务学习，提升业务水平，起到排头兵作用。在做好本职工作的同时，时刻牢记自己的责任感和服务意识，顾全大局，努力做好一线老师的配角，为广大教师服务。 其次，认真领悟学校制定的工作方针政策的内涵，落实在日常的实际工作中。 第三，关注学校的发展、维护学校的利益，做好上情下达、下情上传，发挥班主任的作用。 第四、低调做人、和谐处事。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。 最后，我相信奋斗就会有惊喜，努力就会有收获。不管此次竞选的结果如何，我都会一日既往的努力。 我的演讲完毕，谢谢大家。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。