五年级数学教案——《小数四则混合运算混合练习》.doc
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五年级数学教案——《小数四则混合运算混合练习》.doc
五年级数学教案小数四则混合运算混合练习练习要求：使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的顺序，会列综合算式解答文字题和应用题，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。练习重点：列综合算式解答应用题。练习过程：一、基本训练1口算。2.17divide;0.70.4divide;0.015.3+6.75.4-3.6-1.430times;0.0115divide;1.512.9-8.57.2times;0.4+2.8times;1.4教师抽卡片，学生写结果。集体订正。2投影出示：列出综合算式，不计算。(1)6.2加上4.2除以2的商，再减去1.5，差是多少？(2)6.2加上4.2的和除以2，再减去1.5，差是多少？(3)6.2与4.2的和除以2减去1.5的差，商是多少？(4)6.2减去4.2与2的和，再乘以1.5，积是多少？二、指导练习1口答：练习十一第6题中每小题的运算顺序。69（4.745.16）times;6divide;1.23.5+15-9.8divide;0.8times;1.62分析练习十一第8题的数量关系。3练习十一第9题：在里填上适当的数。-（7.5+6.1）times;1.5=14.7-13.6=14.7divide;1.5-13.6=9.8=23.4生试做第二小题三、课堂练习练习十一第6、9题四、作业练习十一7、8、10题。2
