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xx学校秋季学期工作计划范文-推荐通用稿xx学校秋季学期工作计划范文-推荐通用稿 xx学校秋季学期工作计划 一、指导思想 积极落实科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持人文立校，责任兴校，名师强校，特色活校的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责任意识和敬业奉献的创绩精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教育向内涵化和优质化发展。 二、工作思路 坚持以抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴的工作思路，秉承做有尊严的教师，办负责任的教育的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建设成县内有较高教育教学质量和一定影响力的知名学校。 三、具体目标 1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打不动，实现规范化和人文化的和谐统一。 2、打造能负的起责任的教师团队，培养教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。 3、教学模式改革有突破性进展，三至六年级教师在常态课中，能较好地运用新模式进行教学。 4、教学成绩稳中有升，超过对比学校成绩的教师达到80%以上，无明显成绩较差的年级和学科，六年级毕业成绩居全县前列。 5、实现六零目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。 6、优化学校的人际心理环境，使教师的心理健康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、健康的校园生活环境。 7、德育管理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校园环境靓丽，学生举止文雅的良好氛围。 8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的基础上出强项、出精品、出成绩，出人才，力争全县文艺汇演中取得优异的成绩。 9、努力改善办学条件，做好教学楼的二次改造，创优美环境;添置计算机，提高学校信息化水平，服务教育教学。 10、学习和研究学前幼儿课堂的结构与特性，增强课堂氛围的生动性、幼儿参与学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。 11、继续保持绥德县窗口学校的良好形象，实现物美、人美、事美，凸显学校的教育优势，推动学校工作的全面优化。 四、工作内容及措施 (一)深化行风校风建设，建设人民满意的学校 1、狠抓五个满意工程建设。在全校实施做有尊严的教师、办负责任的教育、建人民满意学校工程，把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高，更能适应时代发展要求的学校;造就一支责任意识强、敬业水平高、自律能力好的教师队伍;达到五满意，即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对学校质量满意。 2、突出三乱现象治理。实施三条禁令，从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为。一是严禁以各种名义收费或变相收费;二是严禁在教辅资料上做文章;三是严禁任何教师在校内有偿补课和辅导作业。三乱行为已经严重损坏了学校的声誉，造成了无法弥补的社会负面影响。学校在本学期将下大决心、花大力气进行整治，对违反三条禁令的教师，学校将按上级指示严查严处，绝不姑息迁就。 3、严肃学校工作纪律。本期，学校将以严肃会风会纪、加强作息时间管理、强化网络信息管理为突破口，整顿师风，严肃校纪。每次会议都要严格考勤，继续坚持随机查岗制度，考勤结果将纳入学校的考勤管理制度及教师综合核细则进行奖惩。对上班及上课期间时间发现教师玩游戏、聊天等行为采取谈话诫勉、通报批评、经济处罚的办法进行制止。 4、健全落实自我监控。一是实行全员自检，落实好校内自检、自查、自我监控，做好教工之间双向互动的评议工作，提高教职工的自律意识。二是自觉接受社会监督。通过电话调查、召开家长代表会等形式，主动接受家长及社会的建议和评议，改进我们的工作作风，提高社会满意度。 (二)补充修订内部管理制度，形成奖罚分明的管理细则。 倡导科学人文管理，健全学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障，并形成制度执行机制，达到基本制度教育人，激励制度鼓舞人，创新制度培养人，完善制度发展人的目的。 1、继续完善教师学期考核细则。在体现按劳取酬的原则，效率优先的原则，违纪惩处的原则，评优树模挂钩的原则进行修订完善，并给予一定标准的奖励。对以下三种情况的科任教师不享受此津贴：48周岁以下，周课时总量低于12课时的教师;有三乱现象发生，引发纠纷或上级部门介入的教师;属学校双落后的科任教师。(教学成绩最差、成绩退步最大，同时与对比学校教学成绩相比超过10分差距的教师) 2、统考科目实行平衡奖励。凡参与县级以上考试的科目，按照教师在本年级代课的课时量进行均衡奖励。即英语、品德、科学教师在本年级代课周工作总量达到12课时以上的(学校中层以上领导、48周岁以上教师达到8课时)，按照同名次语数成绩的标准进行全额奖励。不足以上课时的按照本人在本年级代课代课情况进行奖励，具体奖励不低于50%。 3、实现教学转差最优奖励办法。从本学期开始，每学年第二学期期末与上学期期末成绩进行比较，对全校成绩提高最快的科任教师进行较高标准的奖励。是原教师的奖励不低于本人所在教研组第三名奖励标准，凡新接课的教师奖励不低于本人所在教研组的第二名进行奖励。 4、适当提高和规范教科研奖。鼓励教师申报各级各类教育教学课题，凡教师申报的上级课题其立项与评审结题费用全部由学校负担，并按相关制度进行奖励;教师的发表论文在学校所订阅的各类刊物发表，按其级别进行奖励，在其他刊物发表按照各类征文标准进行奖励。 5、严格考勤管理制度。随机查岗时，教师不在学校，且未向教导处请假的，进行不同标准的经济惩处。凡教师在晨读时间或数辅时间返校的，每次扣除10元，在综合评价中扣除一分;其他时间查岗不在单位的，每次扣除50元，扣除综合评价分5分。凡一学期超过四次的，扣除本人一个月的绩效工资，同时不享受综合评价津贴。 6、适度提高班主任津贴。除上级下拨的班主任津贴以外，学校对班主任进行二次奖励性补助。班主任所代班级学生在56人以下，每学期给予500元的奖励性津贴;超过56人的，每超一名学生每学期给予10元工作津贴;值月校长对值月过程中发现学校有特别突出表现的班级，可直接提名表扬，给予班主任50100元的奖励。 7、建立四项严格、宽松而有激励的制度。一是重工作量津贴制度，二是亲属住院护理制度，三是高考冲刺学期孩子照顾制度。除此之外，进行绩效工资最基本管理办法，实行低工作量绩效工资发放制度，凡教师周工作量低于12课时以下的，按照所带课时发放学校绩效工资，即以12课时为全额标准，每一课时取本人校管工资的十二分之一。 (三)以推进教学模式改革为重点，强化课堂教学管理。 1、紧抓课堂教学与研究，实现三全目标。课堂是管理之根，教学是育人之本，研究是发展之源。我们将以活动围绕课堂，领导走进课堂，教师抓好课堂，一切服务课堂的理念，打造高效课堂，努力实现通过课堂让学生全部成长，通过课堂让教师全员成功，通过课堂让学校全县成名的理想目标。 2、课堂教学突出六个认真。按照新课程计划，开齐开足各科课程，严禁教师私自调课。做好六个认真：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织教学考核、认真教研。学校将不定期对课堂教学，以及作业、教案进行随机检查。 3、将1234教学常规管理精细化。教导处要精心组织好45岁教师的每人一堂公开课，做好幼儿及非应试学科两个课堂教学验收，进行期初、期中、期末三次集中性常规教学检查，组织好四次教学成绩考核。本学期将对两次月考奖励稍作调整，在统计评价的三项指标中有一项高出的，或平均成绩有所提高的科任教师均同三优成绩的教师同样对待。 4、全面进行教学模式改革的实践与探索。四环节教学模式与四练一讲教学模式是我校进行先学后教教学模式改革小学化和学科化的实践和探索，以取得了一定的成绩，但进程缓慢，困难重重。本学期我们将在三至六年级语数教学中进行全面实施，对教师在理念的树立上，模式的操作上、细节的把握上进行研磨，力求使模式改革有新突破。 (1)加强备课和上课管理。三至六年级语数教师必须用新模式备课上课，期末形成教学模式改革主题性总结。 (2)提供有效的模式改革服务。进行两个教学模式的二次解读，实行月主题学习制度，做好分学科教学改革总结，邀请专家进行课堂点评。 (3)做好两个课题结题和立项工作。市级课题四环节教学模式如期结题，进行四讲一练教学模式的立项准备，并提炼相关经验。 (4)进行学生成绩评价改革。期中在三至六年级中，每班评选一名优秀学习小组长、一个优秀学习小组，以此促进合作小组的形成。 (5)进行三个一优秀成果评选。进行每人一篇新模式优秀教学案、一个专题论文、一份主题性教学反思征集活动。 5、把研磨课堂作为最有效的校本教研。积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量，让教师在课堂展示与交流中不断成长。 (1)抓好常态课。校长、业务领导、包级领导要坚持预约或推门听课;教师之间要坚持相互听课。每学期校长、业务领导听课在40节以上，其他教师听课不少于20节 (2)上好公开课。继续推行45岁以下教师公开课制度，同时实行教研活动及公开课听课签到制度，并列入教师学期考核之中，让教师在规范化的课堂研磨中提升业务能力。 (3)磨好精品课。发挥群体优势，打磨新模式优质课堂，积极参与上级优质课评选活动。凡新模式课堂光盘制作费用一切由学校负担，并享受相应的奖励。在凡教师在校际、县、市、省级以上，进行现场示范教学，分别奖励50元、200元、300元、500元。 6、加强教研组建设。教研组是教学实践的共同体，教学研究的合作群体，每位成员都应有现代人的合作意识，才能形成有效的教研实效。 (1)培植一种文化。构建真诚、和谐、互助、共享的教研组文化，让老师们在互研互学、真实坦诚中感受合作的快乐，产生1+12的整体效果。 (2)凸显三大功能。充分发挥教研组的职能作业。一是组织好本教研组的集体学习，二是注重学科教学管理，三是开展教学改革实践。 (3)建立五项制度。一是提前规划制度，各教研组要提前制定工作计划，确保每学期教研活动不少于8次。二是集体备课制度，分年级段各进行一次高质量的集体备课。三是考勤登记制度，公开课及教研活动必须进行登记，列入期末考核。四是检查评估制度。各学科常规管理实行学科教研组长负责制，校级领导协助管理制度，做好日常及三次常规性检查。五是资料归档制度，有效收集整理各类活动资料，提炼教研成果。 7、加强教学工作的反思。反思可以沉淀和升华智慧，反思才会发展和完善自我。我们坚信在实践中反思，在反思中成长一定能打造智慧型教师，发展智慧教育。 (1)注重教师的教学反思。教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失。书写高质量主体性反思不低于10篇，并做好期中教学反思。 (2)注重教学管理的反思。教学管理干部要勤作阶段分析和思考，至少在期中、期末要有阶段性的教学管理分析会并有书面总结分析材料。 8、加强毕业班的教学管理。毕业班是学校的质量窗口，把强化毕业班管理作为工作的重中之重。本着抓早、抓实、抓出成效的思路，确保毕业班质量形象双提升。 (1)减轻毕业年级教师的工作负担。一是从开学一个月后，毕业班教师实行课本教案;二是淡化案头资料管理，可实行非正式作业抽查批阅的办法。 (2)提供最大化的服务。为六年级每一学生提供各科复习试卷;根据教学需求，打印室随时为六年级服务;为每一班级提供过程性奖励经费等。 (3)采用合作式教学办法。同科目教师教师出不同层次的复习题，服务不同水平的学生，学生中实行一帮一学习奖励办法，让每一学生在较短的时间里有较大的提高。 (四)、强化教师队伍管理，提高团队整体素质。 1、实施班子建设行动。继续实行班子成员分工负责制、值月工作制、年级管理制、教学指导制度。班子成员一要有责任，在其职，谋其政，尽其责。二要讲团结，切实做到合心、合力、合拍，忧乐与共，甘苦同当。三要善反思，敢于否定自己，善于在成功中觉悟，在失败中理性反省。四要树形象，实施精心管理，坚持身体力行，凡是要求教师做到的，班子成员首先要做好。，善于在成功中自2、实施师德建设行动。引导教师树立良好的社会形象。以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以亲切的态度对待学生，以丰富的学识引领学生，以博大的胸怀爱护学生。 (1)实行主题教育制度。围绕责任、自律、和谐、尊严、幸福五个主题组织教师学习，提高教师的师德素养。 (2)建立师德考核机制。建立师德考核标准，进行自查自纠和师德考核评价办法，进一步健全师德档案制度，促进师德师风的自我完善与提升。 3、实施师能提升行动。一是实行月学习制度，坚持为教师印发学习资料，每一教师每学期完成5000字以上的学习任务。二是加大教师外培力度，通过参与各级培训，开阔教师视野，提高教师的专业水平。三是全面完成上级安排的各级各类业务培训。四是安排好45岁以下教师的学科能力考试。 4、实施骨干教师培养行动。通过资金保障，搭建平台，培训研修、跟踪指导、教学展示等多种形式，引导骨干教师形成教育教学特色，并积极宣传、推广，扩大其影响力，落实名师强校的办学理念，做好市级教学能手参赛的服务工作，不断壮大骨干教师队伍，全力构筑学校发展新优势。 5、实施关爱教师行动。关心教师的精神生活，维护教师身心健康。一是切实丰富教师业余生活，学期内安排一次参与性较强的集体活动，缓解教师工作压力。二是整理舒缓身心的励志文章及励志名言，陶冶教师情操。三是建立并完善教师全员定期体检制度，为教师的健康提供学校力所能及的服务。 (五)、以养成教育为为重点，提高德育管理水平。 1、树立一个理念。 树立养成好习惯，成就大未来的德育理念，努力构建以养成教育教育为重点，以规范管理为保证的德育格局，打造绿色德育工程，增强德育的针对性和实效性。 2、实现两个提高。 (1)提高德育管理队伍的责任意识。细化德育校长、值月校长、少队辅导员、值月教师的工作职责，提高责任意识和服务水平，为德育工作的推进和靓丽文明校园建设起到突出的作用。德育校长对德育工作进行全盘负责，值月校长、值月教师具体负责每月的日常管理与评价，少队辅导员负责德育主题活动的开展。 (2) 提高班主任德育素养和工作水平。加强班主任队伍专业化建设，打造一支能够用广博的知识、卓越的能力征服学生;用崇高的品质、敬业的品行感染学生;用坦诚的爱心、博大的胸怀打动学生;用师表的示范、人格的魅力影响学生的班主任队伍。 3、做到三个保证。 (1)保证德育校本课程见实效。保证美德课堂的内容落实，切实发挥其育人功效，学校将通过巡视、听课、活动资料记载情况检查等，多种形式进行检查，期末进行严格考核 (2) 保证育人阵地有成效。切实发挥好升旗、班队会、校园广播、校园文化墙、德育基地的育人功能，围绕德育工作要点和学校的具体问题进行宣传教育。 (3)保证学生行为的基明。加大对学生不良行为习惯的监控、教育、矫正力度，持之以恒，坚持不懈，形成浓厚的文明氛围，促进学生良好行为习惯的养成。 5、开展五个主题教育。 (1)知美德规范以学校制定的双十养成教育的五个教育要点为内容，通过升旗、班队会以及日常矫正对学生进行月主题教育。一是讲究卫生的习惯。二是举止文明的习惯。三是遵守秩序的习惯。四是规范书写的习惯。五是自我教育的习惯。 (2)唱美德童谣通过选编和师生自编自创的形式整理美德童谣，在幼儿班至二年级学生中进行美德童谣传唱活动。每一班级不少于10篇，少队部要安排好展示或验收工作。 3、讲美德故事收集和整理古今中外的美德故事，把美德故事融入在课堂上、活动中、班队会、家庭里，在讲故事中传承美德。学校及每一班级至少举行一次讲美德故事活动。 4、学美德人物用众所周知的英雄和先进人物来影响感染学生，本学期以央视温暖中国身边好人十大人物为学习重点，组织三至五年级学生观看央视颁奖现场，并在学校橱窗上展出。 5、诵美德格言开展以美德格言为主题的手抄报及美术作品展评活动，通过征集我最喜欢的美德格言，引导学生用心品味其蕴含的意义，让学生受到启发和教育。 6、抓实七项常规工作。 (1)、积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，以创优秀班主任为载体，提高班主任工作的育人意识和工作主动性。 (2)、加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，使我校成为县内名副其实的卫生窗口学校。 (3)、安排好第二届班主任节的庆祝活动，让班主任感受到关爱和尊重，体会到辛勤付出后的一份尊严。 (4)、进行星级少年评选及挂牌仪式，以多元评级在学校形成典型，树立榜样。 (5)、安排好六一庆祝及文化活动，整合教育资源，进行活动育人，提高学生的基本素养。 (6)、做好每周一次的随机大检查，对班级存在较大问题或经过提醒批评后仍不整改的的班主任进行通报，并不享受当月校内奖励性津贴。 (7)、落实德育工作月报制度。由值月校长负责，就学校每月的主题教育形成实施方案和工作总结，在全校范围内通报，并上传教育局公共邮箱。 (六)、强化体艺管理，发展优质化的体艺教育。 1、深化体育艺术教育工作管理的长效机制，实施精细化管理。做到体育、艺术教育工作有安排，有落实，有检查，有评价，有成效，确保体艺工作巩固成绩，再出精品。 2、开展体艺有效课堂教学活动。努力探索课堂教学中的有效活动、有效合作等教学模式，有效地提高课堂教学效率，全面提高学生素质，培养学生情感，陶治学生情操，增强学生的身体素质，形成正确的审美观。 3、组织师生的各级各项体艺比赛活动。积极组织，精心筹备教育局安排的六一文艺汇演活动，做好组织排练工作，保证节目的质量，争创最佳成绩。严密，完美、安全地组织好我校(4月下旬)的师生集体舞展示机运动会。 4、继续抓好大课间活动。学校大课间操活动以队列队形、广播操、校园阅读/zl/请保留集体舞为主，切实成为学校的一道亮丽风景。大课间期间，德育校长、值月校长及班主任要参与课间活动的秩序维持。 5、继续实行年级主题训练制度。一年级为动作协调能力训练;二年级为鸭子抱蛋、过桥桥 、平衡木;三年级为跳皮筋 、打沙包;四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板;五年级为踢毽子、篮球;六年级呼啦圈、跑跳。 (七)、以预防和教育为中心，强化安全管理。 1、狠抓安全责任落实。加强对学校安全的监管工作，通过层层签订安全责任书、切实落实学校的安全主体责任，强化责任追究。 2、狠抓安全隐患整治。定期组织安全大检查活动，还要结合季节特点、特殊时期安排教育教学设施设备的各类隐患进行检查。 3、狠抓警校共育工作。积极协调公安等有关部门，充分发挥好校园及周边治安管理的阵地作用。 4、狠抓安全机制建设。加强各类安全预案建设，有效预防甚至杜绝各类事故(事件)发生，有效减少事故(事件)发生后的经济损失和社会影响。 5、切实加强门卫管理。要求门卫人员坚守岗位，按时开关大门，实行进入人员登记制度，严禁闲杂人员进入校园。 6、完善学生及学生家长出入制度。凡值日生家长、以及学生提前离校必须有准予出入的相关证件，方可出入。上课期间家长不得进行教学区。 (八)、强化后勤管理，提高服务水平。 1、增强服务保障意识。后勤处要为各班级各处室及时解决各种临时性问题，保证教育教学的正常需求，为学校教育教学及时排忧解难。 2、突出开源节流意识。后勤处要采取节能减排措施，监督和鼓励师生积极行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，严格学校水电和公物管理。 3、加强财务管理。建立完善的经费审批及支出制度，积极配合和接受主管部门及审计、纪检等部门的审计，各项开支要经得起考验，符合相关政策。 4、做好教学楼的二次维修工作。力争得到上级主管部门的支持，进行教学楼的全面维护及墙面处理。 学校工作，赢在落实。落实需要诚信，有诚信就能落实，我们坚信用落实证明自己的诚信，用业绩证明自身的价值，坚决用方法促进落实，用效率保障落实，才会圆满完成学期工作任务，使学校工作又好又快的发展。 推荐 秋季学期学校安全工作计划 学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。我整理了“秋季学期学校安全工作计划”仅供参考，希望能帮助到大家！ 秋季学期学校安全工作计划【一】 一、指导思想 安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从促进社会和谐、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作，提高学校教育教学质量。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、主要工作及措施 1、成立领导小组 充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，校委会成员为副组长，班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、建立健全规章制度 做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期利用班队会等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。 3、建立安全工作责任制 （1）、学校与每位家长和班主任分别签定安全工作责任书。 （2）、制订安全管理工作各项制度。 4、贯彻安全第一，预防为主的方针 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校门口、校园等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，每天上放学学校值班老师及最后一节课的老师都要维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。 5、全面开展安全大检查 学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。 6、教育教学安全 （1）各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。 （2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 （3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。 7、交通安全 （1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。 （2）我校有明确的学生上下学接送制度：要求一二年级学生家长要接送 学生至校门口； 要求三四五六年级学生家长送至校门口，放学时由最后一节课的老师护送学生过马路，并且要求学生必须佩戴小黄帽. （3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。 （4）严禁未满12周岁的学生骑车上学。 （5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办-理登记手续。 8、教学设施安全 （1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。 （2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 （3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。 （4）完善防火设施，设置警示标志。 安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！ 9、要求学生做到10个方面 （1）、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。 （2）、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。严禁野浴。克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等） （5）、妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。教学楼内一旦发生火灾地震等意外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。 （6）、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。 （7）、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。 （8）、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 （9）、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。 （10）、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。 秋季学期学校安全工作计划【二】 一、目标要求 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体 性 事件，减少各类事故的发生。 二、指导思想： 为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。 三、进一步完善、加强组织领导 学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组： 组长：徐xx 副组长：卓xx 成员：其他行政成员、中层干部及各班主任 四、工作措施 （一）、宣传教育 1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度 确定本学期开学月（九月）为小学“安全教育月”，组织并上好“安全第一课”（以纪念抗战胜利70周年为主题，学习宣讲英雄人物及事迹），学校办一期以安全为主题的黑板报，每个班级办一期以安全为主题的学习园地，并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与安全、法制、国防教育有关的内容。在校园相关位置设置恰当的标语牌。使全体师生树立“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。 2、组织师生集中进行秋季入学安全教育 利用远程教育资源，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。 3、加强卫生健康教育，认真组织师生学习卫生健康知识，进一步提高学生疾病防控的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，流感的防控教育工作落到实处，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。 4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动 学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校从今年开始实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，但每学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，以确保学生上下楼梯的安全。 5、进行交通安全教育 开学初将对全体师生进行交通安全教育，反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人斑马线，乡间小路要走中间，并将“过马路，左右看，守规则，我平安”让学生知晓，进一步规范学生的交通安全的行为习惯。 6、要集中进行专题讲座：道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。 7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校园”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共识。 （二）、健全各类制度 1、进一步健全、完善、落实各项规章制度， 2、道路交通安全管理的有关制度 3、校园日常安全管理的有关制度 4、学校各处室安全管理制度 5、环境卫生管理的有关制度 6、校车管理有关制度 1.教育教学安全 各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。 体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 2.交通安全 （1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 （2）护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 （3）当日护导师要切实履行护导职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行学校按时清校的规定。 （4）严禁12周岁以下学生骑车上学。 （5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全 （1）定期组织校舍及周边环境进行安全检查（每月一次），发现问题及时整改。 （2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。 （3）加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全 电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 加强对学生进行日常行为规范教育。 加强对实验室、电脑房、音乐室、图书室等特殊场所的管理，按规定操作。 完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 5防溺水安全 （1）利用班会、周五安全教育日、显示屏、板报，宣传栏、发放告家长书等形式加强对学生的安全意识。 （2）保安定时到学校周边的危险水域进行巡视，及时发现及时制止。 6预防疾病安全 （1）坚持每日晨检制度，了解学生出席情况，并定时上报教委办。 （2）严把“病从口入”关，建立24小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。食堂用品做到定期消毒，同时要给学生提供合格的饮用水。 7消防安全 （1）定期对校园的消防设施进行排查，更新。 （2）加强学生的消防安全教育，定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全