一年级数学下册第四单元100以内的加法和减法一4.8求减数的实际问题学案苏教版202106031263.docx
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一年级数学下册第四单元100以内的加法和减法一4.8求减数的实际问题学案苏教版202106031263.docx
4.8 求减数的实际问题项目内容1. 减数、被减数和差是什么关系?你能用式子表示吗?2.猴子们摘了28个桃子,吃了一些后还剩7个。吃了多少个?分析与解答:求吃了多少个桃子,就是求从28里面减去7是多少,列式为28-7。计算时先用8个一减去7个一,结果是(),再加上原来的2个十,最后是()。28-7=(个)验算:7+()=283.通过预习,我知道了总数-吃掉的=();总数-剩下的=();剩下的+吃掉的=()。4.预习后,你还有哪些困惑或不理解的知识点?(提示:在书中标记出来或写在下面)5.教室里有45个足球,借走一些后还剩下20个。借走了多少个?6.一共要栽35棵树,栽了一些后还剩下4棵没有栽。已经栽了多少棵?温馨提示知识准备:加、减法的意义。 参考答案1.减数=被减数-差2.12121213.剩下的吃掉的总数4.略5. 45-20=25(个)6.35-4=31(棵)
