幼儿园小班音乐教案《咚咚啪》 (2).doc

幼儿园小班音乐教案咚咚啪小班音乐欣赏活动教案咚咚啪目标：感受音乐的节奏，能在唱到"咚咚啪"时做出相应的动作。内容：音乐游戏-咚咚啪重点：喜欢做不同的"咚咚啪"难点：乐意跟上音乐一起做形式：集体准备：音乐过程：一、礼物导入，激发幼儿兴趣。1、今天，史老师给你们带来一个礼物，猜猜是什么想不想知道是什么来，一起喊：一、二、三2、哦！原来是面大鼓。"嗨！小三班的小朋友，你们好我的名字叫大鼓，你们愿意和我做朋友吗那你们知道我是怎么玩吗来，谁来试一下二、反复练习"咚咚啪"1、我也想试一下，你们看我是怎么敲的2、谁看到我是怎么敲的咱们一起试一下。3、刚才，咱们做了一个"很大很大"的啪，现在做一个"很小很小"的"啪"。 你们想想，怎么样做就是"很小很小"的啪呀(再小小的，咚咚啪)玩累了没有、咱们一起休息一下吧！好了，伸个"大懒腰"吧！好舒服呀！咱们做一个"大懒腰"的咚咚啪，好不好（大懒腰，咚咚啪）4、刚才做了一个"大懒腰"的咚咚啪，走路时的"咚咚啪"怎么做（走来走去、咚咚啪）5、你们看我在干什么（师做转个大圈，咚咚啪）6、你们看我在干什么跑得时候怎么做呢（跑来跑去、跑来跑去、咚咚啪）强调跑的时候不要挤三、欣赏VCD，让幼儿完整充分地感受旋律，同时激发幼儿的表现欲。老师这也有些小朋友会做"咚咚啪"想不想看看他们是怎么做的。四、跟上音乐动起来。他们做的好不好咱们和他们比一比吧！你们准备好了吗那咱们开始吧！五、通过互动来巩固动作。1、刚才，小三班的小朋友做的真棒，现在，老师要请几个小朋友来做一下，然后每个小朋友再请一个客人老师和你一起做。2、咱们请所有的客人老师一起做，好吗（客人老师，咱们一起做，好吗）延伸：幼儿创编其它的"咚咚啪"附：歌词大懒腰，咚咚啪，大懒腰，咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪，再小小地咚咚啪；走来走去、咚咚啪，走来走去，咚咚啪咚咚啪，咚咚啪，一起前进咚咚啪；跑来跑去跑来跑去咚咚啪，跑来跑去跑来跑去咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪、我们转个大圈咚咚啪。3