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    全国通用2016版高考物理大二轮总复习增分策略强化练专题八第3讲原子物理和动量鸭部分.doc

    • 资源ID:46086085       资源大小:2.37MB        全文页数:6页
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    全国通用2016版高考物理大二轮总复习增分策略强化练专题八第3讲原子物理和动量鸭部分.doc

    专题八第3讲原子物理和动量1(2015·第一次全国大联考)图1是几个原子物理史上面著名的实验,关于这些实验,下列说法正确的是()图1A卢瑟福通过粒子散射实验否定了原子结构的枣糕模型,提出了原子的核式结构模型B放射线在磁场中偏转,没有偏转的为射线,电离能力最强C电压相同时,光照越强,光电流越大,说明遏止电压和光的强度有关D链式反应属于重核的裂变E汤姆孙通过研究阴极射线发现了电子,认识到原子的复杂结构2(2015·湖北八校二模)下列若干叙述中,正确的是()A黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关B对于同种金属产生光电效应时,逸出光电子的最大初动能Ek与照射光的频率成线性关系C一块纯净的放射性元素的矿石,经过一个半衰期以后,它的总质量仅剩下一半D按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的能量也减小了E将核子束缚在原子核内的核力,是不同于万有引力和电磁力的另一种相互作用3(2015·云南一模)在下列叙述中,正确的是()A光电效应现象说明光具有粒子性B重核裂变和轻核聚变都会产生质量亏损C玛丽居里最早发现了天然放射现象D若黄光照射某金属能发生光电效应,用紫光照射该金属一定能发生光电效应E根据玻尔理论,氢原子从高能态跃迁到低能态时,原子向外释放光子,原子电势能和核外电子的动能均减小4(2015·湖南永州三模)下列说法中正确的是()A无论入射光的频率多么低,只要该入射光照射金属的时间足够长,也能产生光电效应B氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能增加,原子的电势能减小C在用气垫导轨和光电门做验证动量守恒定律的实验中,在两滑块相碰的端面上装不装上弹性碰撞架,不会影响动量是否守恒D铀原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用E质子、中子、粒子的质量分别为m1、m2、m3,两个质子和两个中子结合成一个粒子,释放的能量是(2m12m2m3)c25(2015·宝鸡九校联考)下列说法正确的是()A居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象B根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大C德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性D卢瑟福通过对粒子散射实验的研究,揭示了原子核的组成E赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象光电效应6(2015·新课标全国·35)实物粒子和光都具有波粒二象性下列事实中突出体现波动性的是()A电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样B射线在云室中穿过会留下清晰的径迹C人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构D人们利用电子显微镜观测物质的微观结构E光电效应实验中,光电子的最大初动能与入射光的频率有关,与入射光的强度无关7(2015·湖北天门市4月模拟)随着科技的发展,大量的科学实验促进了人们对微观领域的认识,下列说法正确的是()A玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象B德布罗意首先提出了物质波的猜想,而电子衍射实验证实了他的猜想C比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固D衰变中产生的射线是原子核外电子挣脱原子核束缚后形成的E一个处于n4能级的氢原子向低能级跃迁时可能放出三种不同频率的光子8(2015·东北三省三模)下列说法正确的是()A太阳辐射的能量主要来自太阳内部的轻核聚变B轻核聚变与重核裂变均释放能量C原子核的比结合能越大表示该原子核越不稳定D实验表明,只要照射光的强度足够大,就一定能发生光电效应现象E放射性元素衰变的快慢只由核内部自身的因素决定9(2015·吉林长春四模)下列说法正确的是()A粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的基础B氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近轨道的过程中,放出光子,电子的动能减小,电势能增加C黑体辐射电磁波的情况只与黑体的温度有关,还与材料的种类和表面状况有关D德布罗意把光的波粒二象性推广到实物粒子,认为实物粒子也具有波动性E光电效应表明光子具有能量,康普顿效应表明光子除了具有能量之外还具有动量10(2015·武汉市5月模拟)如图2所示,一质量为M3.0 kg的玩具小车在光滑水平轨道上以v02.0 m/s的速度向右运动,一股水流以u2.4 m/s的水平速度自右向左射向小车竖直左壁,并沿左壁流入车箱内,水的流量为b0.4 kg/s.图2(1)要改变小车的运动方向,射到小车里的水的质量至少是多少?(2)当射入小车的水的质量为m01.0 kg时,小车的速度和加速度各是多大?11(2015·郑州市三模) 如图3所示,质量为2m、高度为h的光滑弧形槽末端水平,放置在光滑水平地面上,质量为m的小球A从弧形槽顶端静止释放,之后与静止在水平面上质量为m的小球B发生对心碰撞并粘在一起,求:图3(1)小球A滑下后弧形槽的速度大小;(2)小球A、B碰撞过程损失的机械能12(2015·山东理综·39) 如图4所示,三个质量相同的滑块A、B、C,间隔相等地静置于同一水平直轨道上现给滑块A向右的初速度v0,一段时间后A与B发生碰撞,碰后A、B分别以v0、v0的速度向右运动,B再与C发生碰撞,碰后B、C粘在一起向右运动滑块A、B与轨道间的动摩擦因数为同一恒定值两次碰撞时间均极短求B、C碰后瞬间共同速度的大小图4二轮专题强化练答案精析第3讲原子物理和动量1ADE2.ABE3.ABD4.BCE5.BCE6ACD7.BCE8.ABE9.ADE10(1)2.5 kg(2)0.9 m/s0.33 m/s2解析(1)当车速为0时,设水的质量为m,以水平向右为正方向,由动量守恒定律:Mv0mu0,解得:m2.5 kg.(2)当车中水的质量为m01.0 kg时,小车的速度设为v,由动量守恒定律:Mv0m0u(Mm0)v,解得:v0.9 m/s此时,小车与水的总质量为Mm0,由牛顿第二定律:F(Mm0)a对质量为m的水,由动量定理:Ftm(vu),联立解得:a0.33 m/s2.11(1) (2)mgh解析(1)小球A从弧形槽顶端滑下后,设小球A的速度为v1,弧形槽的速度为v2,以向右为正方向,对小球和弧形槽组成的系统,水平方向动量守恒0mv12mv2系统机械能守恒mghmv(2m)v联立解得v12,v2 .(2)小球A、B发生非弹性正碰,对A、B组成的系统水平方向动量守恒mv12mv3系统机械能守恒Emv(2m)v联立解得Emghmghmgh.12.v0解析设滑块质量为m,A与B碰撞前A的速度为vA,由题意知,碰后A的速度vAv0,B的速度vBv0,由动量守恒定律得mvAmvAmvB设碰撞前A克服轨道阻力所做的功为WA,由功能关系得WAmvmv设B与C碰撞前B的速度为vB,B克服轨道阻力所做的功为WB,由功能关系得WBmvmvB2据题意可知WAWB设B、C碰后瞬间共同速度的大小为v,由动量守恒定律得mvB2mv联立式,代入数据得vv06

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