人教版三年级数学下册第二单元《整理和复习》教案（十六）.doc
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人教版三年级数学下册第二单元《整理和复习》教案（十六）.doc
人教版三年级数学下册第二单元整理和复习教案（十六）人教版三年级数学下册第二单元整理和复习教案（十六）课 题：整理复习（一）教学目标1通过对本单元所学知识的梳理帮助学生对所学知识进行回顾和整理，形成除数是一位数除法的认知结构，进一步掌握口算、估算、笔算的基本方法。2通过判断商的位数、估算近似值等练习，进一步掌握笔算除法的基本方法，掌握商中间或末尾有0的除法。3能根据实际需要，灵活选择合适的计算方法，提高计算的熟练程度和正确率。教学重难点1除数是一位数除法的口算、估算和笔算的一般方法。2形成除数是一位数除法的认知结构。教学过程：一、自主整理想一想：本单元学了哪些知识？二、基本练习1根据知识结构图，进行计算方法的再现。（1）口算。600divide;3 4800divide;8 96divide;3 0divide;123=指名回答，并说说口算方法。（2）先判断商是几位数，再笔算。46divide;2 98divide;4 925divide;5378divide;9 624divide;6 403divide;8指名板演，并整理回顾笔算除法的计算方法和验算方法。1 2 32
