五年级数学教案——单元复习（一）.doc

五年级数学教案单元复习（一）复习内容：整数、小数四则混合运算。复习要求：通过复习使学生熟练掌握四则混合运算的计算法则，运用法则正确、迅速、合理、灵活地进行计算；并能运用定律使计算简便，同时正确解答文字题。复习过程：一、出示课题。二、新授。（一）口算训练。3.26.8=1074.1=2.90.4times;0.40.161divide;0.2=50.490.49=0.981.010.1=10.06times;30=1.80.99divide;1.1=0.90times;0.129=032.80=32.80times;4.86=00divide;1.25=00.65times;0.2=0.131.8divide;0.18=1030times;0.15=4.5 （二）笔算练习。1复习小数四则混合运算的计算法则。2计算：0.374divide;6.4times;(21.625)5.08=0.05(0.75times;0.360.64times;0.75)times;20divide;0.1=150(457.6457.6)divide;(8.125divide;8.125)21.2=21.2练习后指出：要认真审题，确定先算什么，后算什么？第（3）题中为什么可以直接写出得数是21.2？第（2）题中哪一部分可以简便运算？（三）、简便运算练习，要求能讲清楚简算的根据是什么？(1)4.621.262.38(2)5.761.241.76(3)6.26（6.263）(4)0.25times;16(5)7.6times;9.9(6)0.5times;16times;0.125(7)7.8times;97.8(8)4.23times;0.93.23times;0.9(9)7.8times;2.46.6times;7.87.8(10)（0.75times;0.240.76times;0.75）divide;4times;25 （四）、文字题练习。1、用文字叙述下面各式题。(3.40.2)times;0.21.43.4divide;(0.2times;0.2)1.43.40.2divide;0.2times;1.4学生回答时，教师加以指导。2、列式解答下列文字题。1.5与0.8的和乘以1.5与0.4的差，得多少？4.9减去3.2与1.5的积，再加上2.9，得多少？5.4乘3.9的积加上4.8除2.4的商，得多少？10减去1.2的8倍，所得的差再除以3.2，商是多少？三、全课总结。小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算相同，计算混合运算要做到认真审题，确定运算顺序，是否能简算。要细心计算，对照检查，才能做到正确、迅速、合理。四、作业。课本第67页第1、2题。课后小结：4