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    大班语言活动教案《快乐识字》.doc

    • 资源ID:46091187       资源大小:20.47KB        全文页数:5页
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    大班语言活动教案《快乐识字》.doc

    大班语言活动教案快乐识字教学目标:1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重难点:让幼儿充分发挥想象力,描述故事中的情节。教学准备:字宝宝卡片若干,大挂图。教学过程:一、导入老师自我介绍一下:小朋友你们知道李老师是哪里人吗幼儿回答说:你是海南人。师:对了,李老师是海南省澄迈县人。师:你们是哪里人师:引导幼儿用完整的句子介绍自己-我们是中国海南省澄迈县美亭中心幼儿园的小朋友。师:字宝宝在干什么幼儿:(说话气氛又热闹起来)字宝宝在休息,睡觉躲起来,不见了。师:今天我们来学一个故事,这个故事由谁来讲呢幼儿:(七嘴八舌)老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。师:今天的故事是由老师的嘴,小朋友的脑,字宝宝还有这幅图画来讲好吗二、初步理解故事师:翻字卡(洪赛克)这是谁幼儿:摇头不知道。师:他是一个外国的小朋友,名字有点特别,他叫:洪赛克。幼儿跟读两次。师边讲边用粉笔写:门、关(洪赛克家的门关了)。他家的门为什么关了呢幼儿:(各抒已见)他出去啦,他买东西去了,他不舒服在睡觉,风把门吹得关起来,他可能是生病了。师:哦!他可能是生病了,(在黑板上写病字。)那谁第一个知道呢翻开字卡狗字,认读一次。师:狗知道洪赛克病了,它会怎么样幼儿:汪汪汪。兄弟!大家快来呀!洪赛克病了。师翻字卡公鸡听到啦。怎么做的幼儿:(学出许多不同动作、声音)咯咯我来了,哦哦哦哦来了、喔喔喔来地来了。师:公鸡有个特点就是喜欢传消息,小朋友知道什么是传消息吗幼儿做传消息动作,在同伴耳边说话,一个人传一个人说洪赛克病了的消息。师:那么公鸡传消息是怎么样的呢幼儿(纷纷站起来学公鸡传消息样,喔喔喔!大家快来呀!洪赛克生病了。师:请一名幼儿上前翻字卡:母鸡、山羊(谁听到消息了)幼儿:母鸡、山羊师:母鸡怎么样叫(学一学)师:对了,母鸡这么一叫就把谁叫来了幼儿:母鸡、山羊(师指字卡认读)师:现在大家都知道一个消息,什么消息幼儿:洪赛克病了。(师指相应字卡)师:小动物们都知道洪赛克病了这个消息,现在大家的心情是怎么样的幼儿(天真浪漫的回答)很怕、很担心、很生气、走来走去的、着急、好想给他打一针。师:对了,大家心里都很着急,担心.。幼儿:(教室里突然热闹起来)有的学狗叫,有的学公鸡叫等等师:大家这么一叫,院子里会变的怎么了幼儿:很吵闹,乱七八糟的,吵得耳朵都疼,热闹,他们跳起来,吵的肺都快砸了等等。师:对!大家这么一叫,院子里都沸腾起来啦,热闹起来。三、启发幼儿动筋,想办法帮助洪赛克。母鸡最有头脑了,咯咯哒、(做动作)大家光叫有什么用我们应该想想办法帮助他才对,小朋友,大家想到什么了幼儿:给他送水果,给他买超人玩具,买很多礼物送给他,打电话叫医生来,叫医生给他打针,、说出许多孩子生活经验的话题。师:小朋友想的办法真好!那母鸡怎么样说的(指字卡)母鸡说:平时洪赛克对我最好,经常给我喜欢的米粒,师翻开字卡米粒现在他病了,我就送给他米粒(指字卡)让幼儿跟老师认读2次米粒,汪汪汪狗说:(指字卡)平时洪对我也很好的,我也要送给他礼物,小朋友,你们知道平时洪赛克怎么样对狗好吗幼儿:给它骨头吃,帮他洗澡,帮他梳毛,带它玩游戏。师:那狗送什么礼物呢请幼儿翻开字卡骨头读两次。公鸡喔喔叫,现在什么年代啦,谁家还少吃少穿的,我要送就要送高雅的,让他一看,眼睛一亮,感觉很开心的礼物,小朋友,公鸡会送什么高雅的礼物呢幼儿:香水,围巾,帽子,玩具,房子,车子,口红,面包,项链,玫瑰等等翻开字卡师:公鸡那里的羽毛最漂亮呢/幼儿:尾巴师:为什么说它的尾巴的毛最漂亮呢幼儿:因为那里的羽毛有很多色。师:那我们摸摸自己漂亮的羽毛(引导幼儿做摸索的很骄傲的动作),对了,公鸡要把最美丽的羽毛送给洪赛克。文.章出自教.案网(指字卡)幼儿谁又说话了咩咩咩!我也要送礼物给洪赛克。师山羊说:洪赛克平时也是非常关心照顾我的,我生病了,他会给我煮药吃,你知道山羊会送什么药呢幼儿:(根据自己生活经验说出来)感冒药,发烧药,止咳露,中药等等。师:中药是什么制的幼儿:树叶,草师:那种草叫什么名字/三叶草认读并复习其他字卡。四、幼儿扮演角色送礼物;师:现在我们学小动物拿着礼物去洪赛克家,幼儿模仿动作走路。在半路上遇见了一个小动物,是谁啊请一名幼儿翻开字卡,猫猫看见了说:你们要去哪里啊!幼儿齐声说:洪赛克病了,我们买礼物去看他。师:猫会送什么礼物呢(引导幼儿说出温暖并认读字卡。现在所以的动物都带上自己的礼物,(认读字卡)去洪赛克家。学一学走路动作,终于到了,我们一起来敲门,咚咚咚,师:扮演洪刚睡醒了开门动作,并惊讶看着小动物们!洪的心情怎么样幼儿:好开心,想跳舞,心花怒放的,笑了、师:大家白忙了一场,一会送骨头,一会儿送米粒、洪一听明白了一件事,是什么啊小结:师:大家明白了一件事,原来洪赛克没有病,只是在家里睡懒觉。讨论:1、收到礼物后洪的心情怎么样2、大家这么关心他他感觉怎么样(让幼儿之间相互讨论)5

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