一年级语文上册教案——听《蚂蚁和蝈蝈》有感.doc

一年级语文上册教案听蚂蚁和蝈蝈有感蚂蚁和蝈蝈这篇课文的教学目标是：让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。本次听课比计划早了一星期，老师没有事先准备。但作为一节随堂课，我觉得老师对于平时的随堂课准备的还是挺充份的。老师上课的语言、包括一些肢体语言还是很亲切的。对于这节课我想谈谈自己听后的一些看法。1、老师在备课时抓的几个词还是挺准的，如：满头大汗、自由自在2、在教学时还注意给学生进行说话练习，仿造课文中的句子用有的有的进行说话地训练。3、在写字教学时，老师进行了相应的指导，先帮孩子记住字型，再让孩子看清结构，最后老师范写。请学生写后，在对于学生写字时所出现的问题进行评价。另外，我还有几点建议：1、我觉得老师备课时抓的几个词是挺准的，但在教学时抓得或是说让学生体会的还不够到位。如：满头大汗，满头大汗是什么意思满头大汗是什么样装满粮食满是什么样让学生真正体会到了，他可能更能读出来。2、对于一些关键词还要让学生体会深刻，如：蝈蝈再也神气不起来了，神气老师问了这几个问题什么样是神气你有没有神气的时候老师对于这个词只提出了两个表面上的理解，而且第二个问题，学生没有回答到，其实也是没有真正体会到。蝈蝈究竟为什么会再也神气不起来了老师没有提，而这正是课文的关键。4、这篇课文的前后联系是非常密切的，蝈蝈、蚂蚁正是在夏天有着不同的处事态度，到了冬天才会一个高高兴兴的过冬，一个是再也神气不起来了。老师在教学时一定要相会对照、呼应，让学生感受到，只有这样学生才能自己真正感受到：只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。这是我对这篇课文的一点看法。2