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    补郎中心校道路交通安全百日专项整顿工作总结(一).doc

    • 资源ID:46092682       资源大小:17KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    补郎中心校道路交通安全百日专项整顿工作总结(一).doc

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。补郎中心校道路交通安全百日专项整顿工作总结 补郎乡中心学校交道路交通安全百日专项整顿 工 作 总 结 补郎乡中心学校2021年6月7日 补郎乡中心学校交道路交通安全百日专项整顿 工作总结 为进一步加强我乡小学、幼儿园道路交通安全管理,强化道路交通事故防范工作,有效预防和减少道路交通事故的发生,确保广大师生出行安全。根据普教科字202162号关于印发普定县教育系统道路交通安全百日专项整顿行动方案的通知精神,结合我乡小学、幼儿园工作实际,开展了道路交通安全百日专项整顿行动,现将道路交通安全百日开展专项整顿工作总结如下:。 二、全校学生交通情况 我乡共有8所村级完全小学,2个教学点,在校学生1800多人,有部分学生人家长包面包车送学生,还有个人别家长骑摩托车接送。等堆小学校门离公路较近,学生上放学学生进出校门,存在一定程度的安全隐患,因此,等堆小学做好校园路段交通疏导工作,时刻注意排除隐患,从不怠慢。 二、明确的工作目标 通过专项整治,实现学生、教师及学生家长的道路交通安全和法制意识进一步增强,督促小学、幼儿园进一步落实学生交通安全管理职责,加强师生交通安全教育,整治交通隐患,改善交通环境,杜绝涉及师生的道路交通安全事故。 三、成立了领导小组 组长:张显廷 副组长:高发忠 成员:杨文、张平、陈涌、赵鸿及各校校长 领导组下设办公室在中心校安全法规室,办公室主任由高发忠同志兼任,成员由各室主任组成,负责专项整顿的日常管理、资料收集和宣传工作。 四、工作措施 (一)广泛宣传,营造浓厚的交通安全氛围 加强对师生交通安全的教育。充分利用课堂教学、主题班会等形式宣传交通安全法规,建立相关教育制度,教育师生自觉遵守交通规则,拒绝乘坐非营运车辆、超载、拼装及无证无牌等有安全隐患的车辆。 (二)主要做法、工作成绩和经验 (一)根据实际,制定了切实可行的专项整治活动方案,并依据方案开展工作, (二)统一思想,加强组织领导。中心校十分重视交通安全工作,对这项工作常抓不懈,中心校领导在全乡小学召开的会议上,每次都强调交通安全的重要性,把安全交通工作落实到实处,并对全年道路交通安全工作做了全面部署,树立了道路交通安全的意识和观念,认真做到了不出交通事故,不违章。针对此次专项活动,全面安排部署专项整治工作。同时,在3月份中心校就制发了补郎乡中心学校关于禁止学生乘坐非法营运车辆上下学的通知、补郎乡中心学校交通安全目标责任书、学校与班主任、教师道路交通安全责任书、班主任与学生交通安全责任书、学校与乘车学生家长交通安全责任书补郎乡中心学校关于禁止学生乘坐非法营运车辆上下学告家长书。 (三)明确责任目标,切实加强管理。一是大力加强交通安全的宣传教育工作力度,二是对学生乘坐车辆进行摸底调查,三是不定期开展安全大检查,对查出的问题,及时进行整改。 五、存在的问题和困难 (一)学生家长交通安全意识低,合伙包车接送学生,这些接送学生车辆,不在校园接送,采取躲着接送学生,有些车主不愿接受检查,但是中心校没有相应执法权,中心校监管难度大,给交通安全留下安全隐患,给事故预防工作带来重重困难。 (二)接送学生车主的安全意识低。一是车主和驾驶人的交通安全意识差,存在超速、超载等违法行为,存在诸多安全隐患。二是学生家长的交通安全意识差,有些学生家长根本不懂什么交通法规,不管驾车者是否有证、车况好坏,总认为学生坐车比走路安全。 (三)个别学习对道路交通安全百日专项整顿工作重视不够,工作安排计划不祥,工作责任心不强。 (四)自我隐患治理积极不高,依赖上级部门治理性强。 六、下一步工作措施 (一)加强小学生及幼儿道路交通安全法律、法规和安全常识的教育;将道路交通安全法律法规和交通安全常识有关内容纳入小学、幼儿园教育计划。 (二)加强道路交通安全宣传教育,召开家长会,提高学生家长道路交通安全意识。 (三)加强道路交通安全工作的督促力度,强化非客运车辆接送学生的治理工作,坚决制止未取得校车使用许可证的车辆、低速货车、“黑面的”、“摩的”等非法营运车辆接送学生,消除交通隐患。 (四)加强道路交通安全管理部门的协调工作,形成道路交通安全齐抓共管的工作格局。 总体来说,补郎中心校在上级部门指导下,认真抓好各项工作的落实,通 过专项整顿活动,使我乡小学、幼儿园道路交通安全工作取得了一定的成绩。此后,中心校将继续努力做好道路交通安全工作,常抓不懈,为创造良好的道路交通环境、努力保障师生的生命安全、为补郎的教育发展保驾护航。 补郎乡中心学校 2021年6月7日 第 5 页 共 5 页

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