2020年统编版三年级下册《语文园地三》语文教案.doc
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2020年统编版三年级下册《语文园地三》语文教案.doc
2020年统编版三年级下册语文园地三语文教案2020年统编版三年级下册语文园地三语文教案教学目标1品析排比修辞手法的妙处，并在口语交流中提升语言表达的能力。2掌握生字新词，提升语文素养。3积累文化常识，增强审美情趣。4通过教师引导，学生自主交流的方法，提升学生语言表达的能力。5通过小组合作的方式，培养学生 团结合作的意识。6提升学生语言表达的能力，激发学生对传统文化的兴趣。重点难点教学重点1品析排比修辞手法的妙处，并在口语 交流中提升语言表达的能力。2掌握生字新词，提升语文素养。教学难点积累文化常识，增强审美情趣。课时安排1课时教学过程一、新课导 入本单元的课文内容给我们介绍了不少传统文化的知识。不管是传统节日，还是宝贵的文化遗产，抑或是珍贵的艺术作品，其中都蕴含了深厚的文化内涵 ，在上一节课中，我们已经叙写了有关传统节日的故事。在把一件事情描写清楚的过程中，不知道大家有没有运用一些修辞手法呢在这节课的学习中，我们就首先交流一下在本单元学习过的修辞手法-排比。5 62
