新人教版一年级数学下册第五单元认识人民币导学案.doc

新人教版一年级数学下册第五单元认识人民币导学案新人教版一年级数学下册第五单元认识人民币导学案学习目标：1、通过学习使学生认识1分、2分、5分、1角、5角、1元等人民币。2、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角，1角=10分。3、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。学习重、难点：掌握l元=10角，1角=10分学习流程：一、创设情景、导入新课小朋友都会到超市购物。购物需要什么1、 出示一个文具盒，让学生猜一猜、它是用多少钱买的2、 请同学们说一说：日常生活中哪些地方要用到钱二、阅读质疑、自主探究1、观察课本52页情境图，说一说小朋友们在干什么2、看来，钱在我们日常生活中有着很重要的作用，谁知道我们国家的钱叫什么名字(人民币)。真棒!今天老师就和大家一起来认识人民币。板书：认识人民币三、多元互动、合作探究1、认识准备的人民币1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元。2、认识硬币1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元。3、给这些钱分分类：(1)按元角分分类：结论：人民币的单位有()、()、()(2)、纸币、硬币结论：用纸做的人民币叫纸币。用金属做的人民币叫硬币。4、小组交流：一角可以换( )个1分。一元可以换( )个1角。质疑：3元可以换几个1角70分可以换几角四、训练检测、目标探究课本第53页做一做。1、写出下面的数。( )元( )角( )角( )分( )元( )角( )元( )角2、 1角=( )分 20分=( )角 1元=( )角10角=( )元 40角=( )元 5元=( )角五、迁移运用、拓展探究1、有个同学要买一支钢笔、需1元2角，谁来说说可以怎样付钱2、老师要买1元的圆珠笔、你能想到老师的付钱方法吗第二课时 认识人民币(二)学习目标：1、使学生进一步巩固认识人民币的单位：元、角、分。2、认识单位是元的人民币之间的关系。3、体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。学习重、难点：认识单位是元的人民币。4