小班健康优秀教案及教学反思《好玩的纸箱》.doc

小班健康优秀教案及教学反思好玩的纸箱活动目标：1、尝试利用纸箱进行爬的练习。2、练习四散跑和躲闪能力。活动准备：纸箱若干(与幼儿数量相同)、背景音乐小白兔，开火车，健康快乐动起来,狼的叫声活动过程：一、热身运动：幼儿随音乐做律动师：今天老师带小朋友去小兔家玩。二、出示纸箱引起兴趣，幼儿自由探究纸箱的玩法。1、幼儿自由探究纸箱的玩法。师：小兔家到了，猜一猜，。本.文来源：屈.老.师教案网;，小兔为我们准备了什么玩具(教师出示纸箱)提问：我们每人一个纸箱，想一想，纸箱可以怎么玩呢教师观察指导幼儿，发现有好的玩法，请所有幼儿模仿。(开汽车、开火车、划船、滚筒、)2、重点指导幼儿利用纸箱在里面爬行，掌握平衡，不冲撞别人。幼儿从起点出发一起滚到终点。三、游戏：狼来了1、大灰狼来了播放狼的叫声,出示狼的头饰。提问：大灰狼来了，我们怎么办2、游戏幼儿随音乐听到大灰狼来的口令后藏在纸箱里。四、放松运动师：我们要回家了我们来帮小兔子整理玩具吧。教学反思：整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具(纸箱)布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。2