沪教版二年级上册《加与减》数学教案.doc

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沪教版二年级上册《加与减》数学教案.doc

沪教版二年级上册加与减数学教案沪教版二年级上册加与减数学教案教学目标：1、信息收集。2、图式。3、数学建模：加与减。教学重难点数学建模：加与减教学过程：一、创设情景，启发思考1、引入师：猫妈妈准备请一些朋友到家中做客，它从鱼缸里捞了一些鱼出来，聪明的猫妈妈立刻想到了鱼缸里的鱼和桶里的鱼之间存在着数学问题。那么，鱼缸里的鱼和桶里的鱼之间到底存在着哪些数学数学问题呢老师请小朋友先仔细观察这幅图，然后根据图意口头编应用题。你能编几种就编几种。2、汇报交流：A：鱼缸里有17条鱼，桶里有5条鱼，鱼缸中的鱼比桶中多几条鱼（问题还可以问：桶中的鱼比鱼缸中少几条或鱼缸中的鱼与桶中的鱼相差几条师：哪些小朋友是这样编的你们和小巧编的是一样的，真不错！小朋友，老师根据你们编的这道应用题，画了线段图。建立图式：师：谁看懂了谁愿意上台指着线段图说说图意（多请几个）2

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