欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    小学一年级语文教案——《小松树和大松树》教学设计.doc

    • 资源ID:46106819       资源大小:19.58KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要8金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学一年级语文教案——《小松树和大松树》教学设计.doc

    小学一年级语文教案小松树和大松树教学设计今天,我们就来学习这个寓言故事小松树和大松树二、初读课文,认读生字。1、开始读课文,遇到不认识的字可以画出来,借助拼音读会它。2、听一遍课文的录音,学习这位叔叔是怎样读课文的。要认真看书、仔细听!3、同学们自己再试着读读课文,争取读准每一个字。songduonehuidabohaiyetuo松多呢回答伯还爷托4、请同学们把刚才画出的生字、生词,以及含有生字的句子再重点读读,想办法记住这些生字。(教师出示写有生字的小黑板。)5、生字从课文中跑了出来,你们还能认识它们吗自己读读,动脑筋记住它。(学生自读,指生读,齐读。利用生字卡片开火车读生字、生词。对易错的生字订正、齐读。)三、分析字形,指导书写。松:左右结构木字旁,右边是个公。多:第四笔撇在第二笔横撇的中间起笔,呈上下排列。呢:与泥作比较。回:全包围结构大口框,书写时注意先里头后封口。答:答字中间的人要写得舒展一点,能包住下面的部分。四、教师范写,学生描红。五、作业。1、在习字册上描红、仿写、临摹。2、朗读课文。第二教时教学目的:1、分析理解课文内容,理解课文的寓意,指导有感情地朗读课文。2、指导书写伯孩爷托。一、复习检查。1、指名读生字。二、指导朗读,感悟体验。1、让我们再读读课文,边读边看书上的插图,自己试着读懂课文,不懂的地方一会儿提出来。(学生自读课文。给每个自然段标出序号。)2、同学们自己读读第一自然段,弄清小松树和大松树长在什么地方。3、(出示小松树和大松树图片)它们长在山的什么地方,谁来帮它们找找家4、咱们再齐声朗读一遍。5、看来,小松树和大松树是邻居,那它们一定经常在一起聊天。这一天,小松树对大松树说了些什么呢同学们读读课文的第二自然段。你们觉得小松树怎么样是从哪儿看出来的那我们读课文时就要把小松树的这种傲气、不礼貌读出来。自己试着读读。大松树听后生气了吗看看课文中的插图。可小松树的话被风伯伯听见了,它是怎么说的风伯伯的话你们听懂了吗怎样才能读好风伯伯的话呢想想当你犯了错误时爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们是用什么样的语气批评教育你的。(学生自读,指生读,师范读,生练读,指生读。)小松树听懂风伯伯的话了吗从哪儿看出来的同学们有懂惭愧这个词的意思的吗小松树做错了事,现在已经认识到自己错了,它这时的心情就是惭愧心情。同学们低下头,做一下惭愧的样子。这时,他会想些什么假如你是小松树,这时,你想对大松树说些什么是大山爷爷把小松树托起来的,小松树想明白了,小朋友,你们是怎么想的三、角色表演,升华体验。1、自读课文,要求读好小松树和风伯伯的对话。2、四人小组分角色练习读课文。3、小组戴头饰朗读、表演。四、分析字形,指导书写。伯:左右结构单人旁,右边是个白。孩:左右结构子字旁。托:左右结构提手旁。左右结构的字要注意左窄右宽。爷:上下结构父字头。师范写,生描红。五、作业。1、在习字册上描红、仿写、临摹。2、有感情地朗读课文。教学小记:理解课文时,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人。是本课的重点,教学时,从小松树的话一个喂,一个你呢启发学生想象小松树当时骄傲的样子,并试着来表演,通过朗读和想象学生能体会到小松树骄傲自大,目空一切的样子。再从第三小节中的摸、孩子、高多了、托起来等词语体会风伯伯的和蔼可亲、语重心长。在学完课文后的表演是学生最喜欢的形式,通过表演学生把自己感悟的展现在大家面前,有了深入学习课文为前提,学生能小松树开始的骄傲自满,后来的知错羞愧;风伯伯的宽厚慈爱演出来。5

    注意事项

    本文(小学一年级语文教案——《小松树和大松树》教学设计.doc)为本站会员(飞****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开