大班音乐优秀教案及教学反思《孔雀舞》.doc

大班音乐优秀教案及教学反思孔雀舞活动目标：1.让幼儿初步接触傣族舞，学会傣族舞中孔雀指三道弯的基本动作。2.体验傣族舞优美的旋律和舞姿。活动过程：一.舞蹈欣赏：(感受舞蹈，感受音乐)1.欣赏教师舞蹈。2.你发现老师跳舞的时候像什么老师是怎么做的3.请幼儿学习动作。4.引导幼儿学习孔雀指和三道弯。5.介绍孔雀舞的由来小朋友你知道孔雀舞是哪个民族的吗傣族人民喜爱和崇尚孔雀，不但许多人家中饲养孔雀，而且把孔雀视为善良，智慧，美丽和吉祥幸福的象征。6.看一下傣族人民的服装。二.创设情景，学习舞蹈。1.今天，老师来做孔雀妈妈，也来跳跳孔雀舞。(教师唱谱)小孔雀跟着妈妈散步。2.孔雀是怎样散步的屈,老师.教案,网出,处!3.小孔雀们可爱比美了，他们的羽毛很漂亮。我们来看一下孔雀开屏的图片。4.可以怎样理羽毛呢5.这一次，孔雀们要比造型，他们抬起高傲的头。三.完整舞蹈1.戴上头饰舞蹈。老师发现小朋友跳舞的时候像一只只美丽的小孔雀，今天老师也给大家准备了漂亮的头饰，请大家按着你标记的颜色来戴相应的头饰。2.请幼儿间隔站，面向圆上。3.完整舞蹈。提醒幼儿比美时变成单圈面对面。4.听音乐退场。活动反思：我们在活动中所看到的，是幼儿通过一系列循序渐进的活动，在音乐、舞蹈、语言、创造、合作等方面获得的综合发展。这样的高质量的发展，是教师精心培养的结果。同时，也正是因为有了良好的发展基础，在这次活动中该班级的幼儿才能够有这样精彩的表现。2