三年级数学教案——《认识几千几百几十几（二）》.doc

三年级数学教案认识几千几百几十几（二）教学内容：苏教版第五册P19教学目标：通过练习使学生能熟练地认、读、写万以内的数，能熟练口算整千数加、减整千数，整千数加整百数及相应的减法。教学重难点：0的读法。教具准备：计数器、挂图。教学过程：一、复习：1、算一算：2000+2000=4000+1000=3000+4000=10000-2000=2000+3000=2、读一读：2176309890012030230020033、6782里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。3004里面有3个（）和4个（）。5个千和4个百组成的数是（）。5个千和4个十组成的数是（）。5个千和4个一组成的数是（）。二、练习：1、读出下面横线上的数。世界最高峰-珠穆朗玛峰的海拔高度大约是8848米。世界第一大洋-太平洋的平均深度大约是4028米。2、写出下面横线上的数。世界第一斜拉索桥-上海杨浦大桥全长八千三百五十四米。世界著名的大瀑布-尼亚加拉瀑布宽一千二百四十米。3、做想想做做的第7题。学生先在书上完成，再组织交流。引导学生进行对比，体会每组3道题之间的联系。4、找规律：让学生先独立完成想想做做的第8题，然后同桌两人合作进行找规律，看哪个组先找到规律。5、组数活动：老师提供3、7、0、0这四个数字，请学生进行组数活动。看谁组成的数最多？6、连一连：书上的第11题，学生先独立完成，再组织交流。7、课外小知识：学生自学你知道吗？的课外读物。自学后请同学来说一说：你知道了些什么？三、小结：这节课我们学习了什么？你知道了什么？四、作业：完成想想做做的第9题。教学后记：3