幼儿园小班语言教案《红红的小东西》 (2).doc

幼儿园小班语言教案红红的小东西小班语言游戏活动教案红红的小东西【活动目标】1、初步理解故事内容，感受作品的趣味性。（重点）2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。（难点）【活动准备】课件；礼物盒、纽扣。【活动过程】一、出示礼物盒，引起幼儿的兴趣。师：小朋友这是什么这是一个漂亮的礼物盒子。你们知道礼物盒里会是什么呢师：老师把它打开来看看好吗小朋友看看这小东西是什么颜色的是什么样子的（集体念：这小东西是红红的、圆圆的）师：小朋友猜猜则会红红的、圆圆的小东西是什么（幼儿对它进行猜想）小朋友猜的对不对，我们一起来听听故事就知道了。二、欣赏故事。老师有感情的讲述故事，边播放课件。1、第一幅图片故事。提问：红红的小东西快乐吗它是怎样往前的谁来表演一下请幼儿伸出手指：我们一起来表演一下。（教师带着幼儿边做边说：高高兴兴的往前滚着，滚着。）2、第二幅图片故事。提问：小东西遇到了谁（小老鼠）小老鼠觉得小东西像什么（红樱桃）师：为什么小老鼠觉得它像红樱桃（它们都是红红的、圆圆的）小老鼠想吃红樱桃吗它有没有吃为什么3、第三幅图片故事。提问：小东西又遇到了谁看看，红红的小东西像小兔子的什么呀师：小东西想要做小兔子的第三只眼睛，小白兔同意吗为什么（小兔子不想当小怪物）4、第四幅图片故事。提问：小东西向前滚得时候经过谁的家（小熊）小熊要过四岁生日，可是小熊的家门前有几只灯笼（三只）师：小熊少了一只灯笼，那小东西是不是第四只灯笼呢为什么（你是假的，你不会发光）5、第五幅图片故事。提问：小东西最后遇到了谁小猫今天不开心，为什么（小猫衣服上的红纽扣不见了）师：找到了吗原来小东西就是小猫的纽扣呀。四、经验分享。1、师：这个小东西真有趣呀！一路上遇到了很多事，闹了不少笑话：小老鼠以为它是一颗红樱桃，它自己又想做小白猫的第三只眼睛，（屈老师 ）还以为自己是小红灯笼，后来才知道自己原来是小猫衣服上掉下的一颗纽扣。（结合课件出示图片）2、讲故事。师：我们一起来说一说这个故事。五、教师带领幼儿去室外找一找红色、圆形的物体。师：故事里，小东西一路上都是滚呀滚，在我们的生活中，还有什么东西也可以滚呢（皮球、呼啦圈、车轮、纸球等）师：一会儿游戏的时候，老师就带小朋友们去找圆形物品滚一滚，好吗3