沟通从心开始 教案心理健康 .doc

沟通，从心开始 活动目标：1、促进学生对沟通内涵和沟通要诀的理解；2、提高学生与人沟通的能力，学会沟通；3、培养学生乐于与人沟通的态度。活动重点：提高学生与人沟通的能力，学会沟通。活动难点：提高学生与人沟通的能力，学会沟通。活动过程：一、故事导入学生听故事误会了五十年，思考：是什么让老两口之间的误会持续了五十年？（故事附后）二、初识沟通人不可能独立地生活，人与人之间需要沟通，学会沟通我们的生活会更顺畅。你认为什么是沟通？学生自主回答，教师幻灯片呈现沟通的内涵。（沟通就是在人际交流中听明白别人的话，也让别人明白自己的意思）师：在没能进行有效沟通的时候，我们的意思或者别人的意思就会被误解。三、认识沟通（一）活动一：梧桐花雨教师朗读文章梧桐花雨，学生听到“花”字，全体女生起立，听到“雨”字，全体男生起立。（文章附后）活动结束后，教师问：1、你都做对了吗？2、为什么会出错？学生自由回答，教师课件展示：沟通第一要诀用心倾听对方的声音（二）活动二：欣赏情景剧有两位妻子要过生日，她们都希望丈夫不要再送鲜花、香水、巧克力，而是希望他们今年能送自己一枚钻戒。A太太太太：老公？先生：老婆，有事儿吗？太太：嗯有点儿不好意思开口。先生：老婆，有什么事儿你就说嘛！太太：我说了你可别生气啊？先生：不生气，说吧！太太：这不过两天就是我生日了嘛，今年过生日你别送我礼物了，行吗？先生：（很疑惑）为什么呀？太太：明年你也别送了。先生：（更疑惑）这又是为什么呀？太太：我想让你把钱存起来，一直存到后年，我希望你能给我买一枚小的钻戒。先生：哦？为何要等到后年才买呀？太太：咱们现在不是压力大吗！有房贷，又有车贷，这开学孩子上幼儿园还得交学 费，压力也挺大的。不如你把今年给我买生日礼物的钱攒起来，一直攒到后年，我希望你能给我买一枚小的钻戒。你看，行吗？先生：老婆，你真是太理解我了。问题是，今年不买，这房贷车贷一下也还不完呀。不就是一个小钻戒嘛！买！咱明天就去买！B太太太太：老公！先生：干嘛？！太太：过来，跟你说点儿事儿！先生：什么事儿，说！太太：我生日马上就到了，想好送我什么礼物了吗？先生：这不还没到呢嘛，急什么？太太：能不急吗！一年就盼着这一天了。先生：说吧，想要什么？太太：钻戒。先生：什么？钻戒？（瞪大了眼睛）太太：怎么？不舍得？先生：你也太会选了吧，什么贵选什么？！太太：我还不是为你考虑，送鲜花吧过几天就蔫了，送巧克力吧， 吃完也就没了。钻戒多好啊，还 可以留着做个纪念。先生：你什么意思啊？你的意思是说以前我送的都不好呗？太太：我不是这意思！不就是个钻戒吗？！我也不要鸽子蛋，送个小的就行！先生：还鸽子蛋呢，你以为你是郭晶晶啊？就算你是郭晶晶，我还不是霍启刚呢！太太：你！（很生气）你等着！先生：这房贷、车贷压得我都喘不过气来，不想着攒钱还要买钻戒，你可真够败家的！太太：少废话，你就说买不买吧？先生：不买！太太：买不买？先生：行了，你也别争了，也别买什么鸽子蛋了。今天刚好城头逢集，回头给你买个鸭蛋。太太：你真是太过分了！大家见过这么抠的老公吗？ 两组学生表演情景剧，其他同学思考：两位太太要表达的目的都是一样的，为什么最后的效果却不同呢？学生表达，教师课件展示：沟通第二要诀注重表达方式（三）活动三：折纸每位学生准备一张正方形的纸，按照要求操作，期间不可以发问，也不许和其他同学交流。活动内容：拿出一张正方形的纸，现在把纸对折，对折，再对折，把右上角撕下来，旋转180度，把左上角也撕下来，把纸打开。大家撕出的图形一样吗？为什么？课件展示：沟通第三要诀双向沟通比单向沟通更有效，可以了解更多信息。四、练习沟通（一）请同桌两人选择下列场景之一，进行模拟沟通。 1、你作为一名志愿者，如何给一年级的孩子讲解交通法规？ 2、周末写完家庭作业，你想玩儿会儿电脑，父母担心你会网络成瘾，不同意你玩儿。你该如何与父母沟通？ 3、数学课上，同桌和旁边的张亮要玩儿五子棋，让自己把五子棋递过去，你觉得上课开小差不好，劝他们别玩了，但是他们不听。就在你递五子棋的一刹那，被老师发现了，老师误认为你要玩儿五子棋，狠狠批评了你，你感觉很委屈。课后，你该如何与老师沟通？（二）你认为在人际交往中，以下哪一类人最难沟通，简单说明为什么。 A、老师 B、家长 C、同学 D、其他人_(请注明）五、活动结束这节课，你有哪些感悟和收获？请和同学分享。 活动反思：通过本次活动，学生对沟通有了更进一步的认识，特别是沟通的三个要诀。以活动的形式展示沟通的三个要诀，吸引了学生的注意力。活动内容紧扣主题又贴近生活，在最大程度上调动了学生活动的积极性。在练习环节，学生主动进行沟通尝试，基本上能够准确应用所学知识和技能，能够针对所给情境进行有效沟通。教师还应继续鼓励学生将所学知识和技能应用于生活中，从而真正提高学生的人际沟通能力。附：1、误会了五十年一对老夫妻，结婚五十年了。在金婚纪念日这天，吃饭时，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，把我最喜欢吃的鱼肉让给他吃。今天，我也该自己享受这个美味了。”于是，她把鱼肉留给自己，把鱼头给了丈夫。不料她的丈夫却很高兴，吻了吻她的手，说：“老伴，太感谢你了！今天你给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过鱼头，那是我最爱吃的，我想你也一定喜欢吃那个。五十年相敬如宾，都以为把最好吃的让给了对方，结果竟是一场误会，误会了五十年。”2、梧桐花雨一场清雨过后，梧桐花，零乱地萎在地上，那淡淡的粉，那淡淡的花，那淡淡的落寞，如一首忧伤的诗，躺在春天的残卷上。看那漫天花如雨，不堪梧桐花落时。一串串结在我心底的花香，借着潮湿的雨，淡淡地湿润了我一个春天的心情，我不知道应该怎么来安慰一朵朵落花的疼痛。我不忍在四月，在春深的枝头，用一串忧伤来迎接初夏的情感。捻起一朵花，让淡淡的紫色在手心弥漫，一个紫色的梦，一挂清脆的铃，一些温暖的香，从晚春恬淡的气息中走来，一如娴雅的精灵，从春深处出镜，用特有的姿态，鼓荡一段心旌，用纯洁的语言，丰满了我青春的心思。梧桐花开，也许正是因了它的晚开，才使得一段情感显得如此坚贞；也许因了它的散落，才使得一些生命有了不平凡的意义。而不管花开花落，即使不会有任何的结果，都是生命中一个美好的花片，都会伴随我们的一生。