沪教版二年级下册《万以内数的认识与表达》数学教案.doc

沪教版二年级下册万以内数的认识与表达数学教案沪教版二年级下册万以内数的认识与表达数学教案教学目标：1、将系数从千扩展到万。2、迁移能力-将数的认识与表达迁移到万-将数位顺序表迁移到万。3、培养学生迁移能力。教学重点：万以内数的组成以及万以内的数位顺序表。教学难点：建立万的数感。教学过程：一创设情景。1 出示主题图：多媒体与投影片展示万人体育馆的俯视图，从A、B、C、D、F、G、H、I、J每个看台上都坐了一千人，E看台坐了636人。师：今天上海万体馆有一场精彩的足球比赛，小朋友，我们先来估计一下有多少人在观看比赛1 出示具体数字，从以上资料中，你获得了什么信息呢算一算，今天有多少人观看比赛你是怎么算的呢生：我是一千一千地加， 100010002000， 200010003000，300010004000，400010005000，500010006000，600010007000，700010008000，800010009000，90006369636，生：我先数了一下，有9个一千，1个一千是1000，9个一千就是9000，9000加636就是9636。生：我是按顺序数：一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千，还有六百三十六，就是九千六百三十六。2