6-2库仑定律.中职课件电子教案.ppt

教学基本要求库仑库仑 (C.A.Coulomb 1736 1806）法国物理学家，法国物理学家，17851785年通过年通过扭秤实验扭秤实验创立创立库库仑定律仑定律,使电磁学的研使电磁学的研究从定性进入定量阶段。究从定性进入定量阶段。电荷的单位库仑以他的电荷的单位库仑以他的姓氏命名。姓氏命名。教学基本要求一一.点电荷点电荷简化为点电荷的条件简化为点电荷的条件:d观察点Pr 当带电体本身的大小和带电体之间的距离相当带电体本身的大小和带电体之间的距离相比可以忽略不计时，可以把带电体看作一个电比可以忽略不计时，可以把带电体看作一个电量集中于一点的电荷，称之点电荷量集中于一点的电荷，称之点电荷。教学基本要求二二.库仑定律的表述库仑定律的表述 如图所示，通过对如图所示，通过对带正电的物体带正电的物体A和带正和带正电小球间作用力的分析，电小球间作用力的分析，得出以下结论：得出以下结论：电荷间的作用力随电荷间距离的增大而减小电荷间的作用力随电荷间距离的增大而减小 在同一位置改变小球的电量，可以看出，电在同一位置改变小球的电量，可以看出，电荷间的作用力随电量的增加而增大。荷间的作用力随电量的增加而增大。教学基本要求 17851785年，法国物理学家库仑（年，法国物理学家库仑（C.A.Coulomb)C.A.Coulomb)总总结出真空中两个点电荷的相互作用规律结出真空中两个点电荷的相互作用规律库仑定律。库仑定律。在真空中，两个点电荷间的相互作用力的大小，在真空中，两个点电荷间的相互作用力的大小，与这两个点电荷的电荷量的乘积成正比，与它们之间与这两个点电荷的电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，作用力的方向在这两个点电荷的距离的平方成反比，作用力的方向在这两个点电荷的连线上。连线上。同号相斥同号相斥异号相吸异号相吸 教学基本要求 在在SISI中中库仑定律的数学表达式为库仑定律的数学表达式为:应用公式时，可以用应用公式时，可以用电量的绝对值代入进电量的绝对值代入进行计算行计算，求出力的大小求出力的大小后，再根后，再根据电荷的正负据电荷的正负来确定力的方向来确定力的方向。教学基本要求 如果一点电荷同时受几个点电荷的作用，那如果一点电荷同时受几个点电荷的作用，那么它所受到的作用力就等于那几个点电荷分别对么它所受到的作用力就等于那几个点电荷分别对它作用力的矢量和。它作用力的矢量和。由牛顿第三定律知：两个点电荷的相互作用力由牛顿第三定律知：两个点电荷的相互作用力的大小相等，方向相反，分别作用在两个点电荷上。的大小相等，方向相反，分别作用在两个点电荷上。教学基本要求 因为两个点电荷为异种电荷，所以它们之间的因为两个点电荷为异种电荷，所以它们之间的作用力的方向沿两电荷连线，相互吸引。作用力的方向沿两电荷连线，相互吸引。已知已知 求求 F解解 由库仑定律得由库仑定律得 例题例题1 真空中有两点真空中有两点电电荷相距荷相距 ，带电带电量分量分别为别为 ，求两，求两个点个点电电荷荷间间的相互作用力。的相互作用力。4cm 教学基本要求 例题例题例题例题2 2 如图所示，真空中有三个点电荷，它们如图所示，真空中有三个点电荷，它们依次相距为依次相距为 ,带电量分别为带电量分别为 ,已知已知 求求求求所受的作用力。所受的作用力。q2q3q1 教学基本要求 解解 q q2 2分别受分别受q q1 1和和q q3 3的作用。由库仑定律得的作用。由库仑定律得q q1 1对对q q2 2的的作用力的大小为作用力的大小为 F F1 1的方向向右的方向向右 教学基本要求F F2 2的方向向右的方向向右 因为因为F F1 1和和F F2 2方向相同，所以方向相同，所以F F的方向与的方向与F F1 1或或F F2 2的方向相同，即沿两电荷连线指向的方向相同，即沿两电荷连线指向q q3 3对对的作用力的大小的作用力的大小 教学基本要求选择进入下一节：选择进入下一节：6-16-1 电荷电荷 电荷守恒定律电荷守恒定律6-26-2 库仑定律库仑定律6-36-3 电场电场 电场强度电场强度 电场线电场线6-46-4 电势电势 电势差电势差6-56-5 匀强电场中电势差和场强的关系匀强电场中电势差和场强的关系6-66-6 静电场的导体静电场的导体6-76-7 电容器电容器 电容电容*6-86-8 带电粒子在匀强电场中的运动带电粒子在匀强电场中的运动*6-96-9 电介质电介质