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    三年级上册语文部编版课时练《听听-秋的声音》(试卷+答案版).docx

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    三年级上册语文部编版课时练《听听-秋的声音》(试卷+答案版).docx

    好好学习 天天向上部编版三年级上册语文7. 听听,秋天的声音课时练一、用“”给下面加点字选择正确的读音。蟋蟀(à ) 掠过( üè)辽阔(á á) 振动(è è)二、一字开花(看谁组的词语多)。吟( )( )( )韵( )( )( )抖( )( )( )三、选择恰当的量词填空。阵 滴 排 颗 片 棵一( )汗水 一( )秋风 一( )谷粒一( )叶子 一( )大雁 一( )大树四、写出下列词语的近义词。告别( ) 匆匆( )透明( ) 叮咛( )五、选词填空。辽阔 宽阔 广阔1.走进秋,走进这( )透明的音乐厅。2.西部是有志青年大显身手的( )天地。3.新型轿车奔驰在( )的高速公路上。六、根据课文内容连线搭配词语。饱满的 谷粒告别的 歌吟暖暖的 歌韵丰收的 叮咛七、把下列句子补充完整。1.我一边植树, 。2. 在果园里劳动。3.秋天到了, 。4.我们要做一个 的好孩子。八、仿写句子。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。 九、知识积累。大雁是一种候鸟,随着季节的更替而迁徙。秋天,大雁往飞;春来,大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字,掠过天空。九、根据课文内容作答。1.本诗从( )方面写了秋的声音。A.具体可感的声音 B.可心领神会而不能听见的声音2.这首诗的第1节运用了哪种修辞手法?有什么作用? 十、阅读乐园。秋天秋天到了。瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了( )的衣裳,换上了( )的时装。远远望去,漫山遍野,一片( )。秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催()眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅淅沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺望着这丰收的景象,人们的脸上露出了愉快的笑容。秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那 ,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!秋天是美好的,我爱秋天!1.把下列词语填到短文第自然段的括号里。黄色 绿色 金黄2.展开想象,联系上下文,在第自然段的横线上补写恰当的内容。3.短文的第自然段中,作者把“熟透了的稻谷”比作“”;把“高粱”比作“ ”;把“棉花堆”比作“ ”;把“柿子”比作“ ”,让人回味无穷。4.请用文中加点的“那么那么”写一句话。 考耳力(写出有关声音的词)。例:树叶抖动唰唰青蛙叫声( ) 喜鹊叫声( )乌鸦叫声( ) 小狗叫声( )参考答案一、à üè á è二、示例:吟唱 吟诵 吟咏 韵律 韵味 神韵 抖动 发抖 抖擞三、滴 阵 颗 片 排 棵四、道别 匆忙 透亮 叮嘱五、1.辽阔 2.广阔 3.宽阔六、饱满的谷粒 告别的歌韵 暖暖的叮咛 丰收的歌吟七、提示:根据所给内容补全句子,使句子通顺、合理即可。八、示例:听听,秋的声音,枫叶换上了红装,“唰唰”,是迎着秋风舞动的腰身。九、1.A B 2.第1节运用了拟人的修辞手法,形象地展现了风摇树动的动态美。十、1.绿色 黄色 金黄 2.一片片飘落下来的树叶 3.害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山 红灯笼 4.示例:十五的月亮是那么圆,那么亮。智慧巧链接:呱呱 喳喳 哇哇 汪汪

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