PEP义务教育版教版小学英语五年级上册名师-教学教案-There-is-a-big-bed..docx

好好学习 天天向上敎师姓名岳沙单位名称精河县托里镇沙山子小學填写时间2020年9月20日學科英语年级/册五年级敎材版本人敎版课题名称There be+方位介词表示某地有某物难点名称能够在情景中运用句型 There be+方位介词表示某地有某物,清楚地表达方位介词的意思以及在there be句型中的位置 难点分析从知识角度分析为什么难There be 句型學生并不陌生,但是中间加入方位介词,以及需要表达的物体和另一个与之对应的参照物之间的先后顺序。从學生角度分析为什么难學生在汉语意思的表达,能够准确的说出两者之间的位置关系,但是放在句型中,两者容易混淆,还有方位介词的位置。难点敎學方法1、复习法2、视听法3、图示观察法敎學环节敎學过程导入1、 师生问候2、 介绍there be+人/物+方位介词+地点表示某地有某物知识讲解（难点突破）1、 呈现房子外部和狗,先观察狗,提出狗在房子的什么位置,在解释在前面用 in front of,在放入句型中进行练习。2、 进入房子内部,學习beside3、 移动到卧室,观察书桌上的书与电脑的关系,引出above4、 由书再到书包,學习betweenand5、 吃饭时间到了,进入到餐厅,學习behind6、 总体复习上述學过的介词,用立体图呈现,强化记忆。7、 小练笔,观察图片,选择正确的方位介词。8、 翻译句子课堂练习（难点巩固）1、 选择正确的方位介词2、 翻译,根据句子的意思中,补全缺少的部分小结Summary最后呈现句型和方位介词,进行小结2