人教版(部编版)小学语文一年级上册语文语文园地四-名师教学教案-教学设计.docx

教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册一年级上册教材版本人教部编版课题名称一年级上册语文语文园地四难点名称正确认读反义词并积累难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂：初步知道反义词是意思相反或是相对的一组词。从学生角度分析为什么难填写示例学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：反义词这个在一年级开学阶段，达到了解，知道几个就可以了，这个主要是扩充孩子对字词的理解，为以后写句子、看图说话，阅读打下一个坚实的基础。平时在吃饭时或者外出游玩时，也可以时不时玩玩反义词的游戏，问问孩子黑白、高矮、长短、对错等等很常用的反义词，让他理解反义词的意思难点教学方法1. 自主探究、合作学习、教师点拨教学环节教学过程导入我们要和这个单元的汉字宝宝一起玩游戏啦，挺起你的小胸脯，快快坐端正。打开书，用手指着文字，马上开始今天的朗读吧。第63页知识讲解（难点突破）一、识字加油站（一）教师领读一遍书上的音节，学生跟读。（二）指导书写“女”字和“开”字。 1.教师一边板书一边讲解：第一笔撇点的撇不要弯，点与撇大约呈九十度；第二笔撇比第一笔再往上倾斜一点，与点交叉之后的部分稍短一些。撇结束与第一笔撇点结束处连线向下倾斜。第三笔横微向上倾斜。 2教师使用多媒体课件和生活中的例子分别展示“男女” “南北” “上下”等反义词，并分析它们的区别。 3.两人为一组，一人说一个字，另一个人马上说出它的反义词。二、字词句运用 在语境中运用（一）学生齐读书上的词语，教师指名读。（二）在多媒体课件上展示四季的特征物，并让学生说出它们是哪个季节的。（三）让学生以“我最喜欢的季节”为题说几句话，指名让学生回答。课堂练习（难点巩固）三、作业安排根据所给字写出它的反义词，不会的可以问问家长、老师。 上下 大小 长短 左右 前后 无有 黑白 内外小结今天我们学习反义词，初步知道了反义词是意思相反或是相对的一组词语，并且做了拓展练习加深了对反义词的理解和运用。