一年级上册语文部编版识字(一)《第一单元复习》名师教学教案.doc

一语 备课组 时间： 中心发言人： 课 题： 复习第一单元 第 1、2 课时 总计第 节教学目标1复习本单元所学的生字词。巩固字音、掌握字形、知晓字义。2熟读本单元课文，理解掌握主要内容，并能按要求朗读课文、背诵或默写重点段落。3复习重点生字的笔顺。教学重难点1复习第一单元的字词，夯实基础。2背诵相关段落，积累诗句及好词佳句。教学过程：第一课时一、谈话引入，轻松复习。同学们，从这节课开始，我们就正式进入复习阶段，请问，你对复习有什么想法？可以是心理的，可以是知识点方面的，也可以是方法上的。二、复习第一单元的生字（生字表中的）对，学习是要讲究方法的，学习语文光靠死记硬背是学不好的，哪怕是几个简单的词语，也得有一定的学习步骤和技巧。走！咱们行动起来吧！第一步：读读记记自由认读25课生字，看谁记得又快又准！同桌合作轮流认读词语，比一比，谁的字音最准确。游戏：我前，你后，谁的反映最快！第二步：说说记记教师引导学生说出哪些生字容易出错，圈出来，再记一记。你能给生字组组词吗？（指名组词）第三步：写写记记选择性地听写第一单元的生字。三、体型巩固加一加：一+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ）写笔顺：“虫”的第五笔是（ ）。“手”的第四笔是（ ）。 “山”的笔顺是 “火”的笔顺是 “上”的笔顺是 第二课时一、导入这节课，我们来分课文复习，看看每一课，都有哪些重点知识呢？第1课1复习生字2背诵课文（指名背）3能给生字组词。4我会给汉字注音：天 人 我 他第2课1复习生字2补充课文一二（ ）（ ）（ ）金木（ ）（ ）（ ）3复习文中对子 天地 上下 日月 今古4题型巩固(1)组词 天（ ） 人（ ） 地（ ） 我（ ） 你（ ）（2）看数字，写汉字 1（ ） 3（ ） 4（ ）（3）我会给汉字注音 金（ ） 下（ ） 上（ ） 五（ ） 三（ ） 天（ ） 其中三拼音节的汉字有： （4）“上”字共（ ）画，第三画是（ ） 第3课1. 复习生字2. 看图写生字3. 背诵课文，要求按顺序来接读。4. 题型巩固（1） 看拼音写词语（2） 我知道A“耳”的笔顺是：B“目”的第二笔是（ ）C“站”是（ ）的字。 D我能用小手第4课1. 复习生字2. 复习象形图，正确区分“火”和“山”的象形图。3. 我能看图写汉字。4. 题型巩固（1）组词 月（ ） 日（ ） 水( ) 上（ ）（2）“山”共（ ）画，最后一笔是（ ）。 “田”第二画是（ ），共（ ）画。第5课1.背诵课文2补充课文云对（ ） 雪对（ ） 花对（ ） 山青对（ ） 柳绿对（ ）3.我能找出文中表示颜色的词语。4.题型巩固（1）组词花（ ） 鸟（ ） 虫（ ）云（）（）“云”字的读音是（），第三笔是（）。“虫”字的读音是（ ），最后一笔是（ ）。园地一1背咏鹅，能够补充诗句。2我发现“二”字是从（ ）往（ ）写的。 我知道“禾”字要先写竖再写（ ）。3.背诵谜语诗，能按要求补充诗句。口语交际：知道与他人交往要大声说，让别人听得见。 注意听别人说。教后思考：好好学习 天天向上