人教版小学美术五年级上册《第13课太空新居》word教案.doc

好好学习 天天向上课题13.太空新居课时1教學准备课件、手工用具（剪刀、美工刀、瓦楞纸时间13-2教學目标1.通过制作太空新居,感受建筑艺术结构美以及瓦楞纸材质美。2.學习用瓦楞纸塑造立体几何形状并用基本几何形体组合造型方法和技能。3.通过學习制作太空新居,培养學生科技意识,树立热爱祖国、热爱科技情感,进一步激发學生民族自豪感。重点基本几何形体以及复杂几何形体制作方法。难点用瓦楞纸制作太空新居。教學过程: 组织教學稳定秩序,检查用具。视频引入太空新居带着问题“未来建筑有什么特点”师生一起观看科幻电影2001太空漫步引出课题: 太空新居。观察欣赏十大现代建筑,感受它们带来美感（课件展示）1.引导學生欣赏当今十大现代建筑,从以下方面观察分析: 这些建筑有什么样外形轮廓? 造型有什么特点? 外观装饰材质有什么特点? 怎样把瓦楞纸粗糙质感改造得具有科技时尚感? 讨论交流如何设计太空新居1.你认为太空新居应该有什么特点? 2.用基本几何形体组合出有新意新形体。欣赏分析书中太空新居分析书中學生优秀作品,你认为哪些作品设计与制作体现了创新? 实践中体会创作过程中快乐1.作业要求: 用自带纸板,分组设计制作一个美观太空新居。2學生分组完成作业: 在纸上绘制太空新居草图。 根据太空新居草图分工制作主体结构基本形体,在制作一些小部件,然后组合各部分,最后局部添加特殊效果。展示评价: 太空新居展示会。让學生参与与展示评价,选出最佳创意作品。时控5205155學生活动: 欣赏视频。观察欣赏十大现代建筑,感受它们带来美感。观察体验。以小组形式设计制作太空新居。补充整理展览评议作品时控5205155拓展探索: 我们还可以利用瓦楞纸制作出什么有创意机器人? 汽车? 飞行器? 展示评价: 1. 是否能利用瓦楞纸制作几何形体创作太空新居。2能否在有限时间完整完成作品。3能否客观评价自己和伙伴作品。课后反思: 2 好好学习 天天向上