人教版部编版小学语文一年级下册-小猴子下山-名师教学教案(4).docx

好好学习 天天向上敎师姓名赖玉莲单位名称陆川县米场镇中心學校填写时间2020.08學科小學语文年级/册一年级下册敎材版本部编版课题名称小猴子下山难点名称理解课文中描写小猴子动作的词语,加强學生对动词的准确使用难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身内容杂,不同的词表示不同的动作,语境上使用出很容易混淆,有个别的动作词比较少见,在理解上有一定的难度,學生在使用上很容易出错。 从學生角度分析为什么难一年级學生抽象逻辑思维较弱,理解困难,所以要理解这些词语需以形象思维为主,加以图片、动作模仿来理解。 难点敎學方法1、 复习导入中采用游戏,猜一猜日常所做的一些动作。 2、 采用图片直观展示,帮助學生理解词义。 3、 利用學生互动,一个读一人做动作加深词语的理解识记。 4、 习题巩固:把词语准确用到语境中。 敎學环节敎學过程导入1、同學好,我们来玩一个小游戏,猜一猜下面图中他们在干什么?图片出示:骑自行车、洗衣服、打篮球、踢足球。 2、同學们真能干,像“骑、洗、打、踢”这些都是属于动作的词语,我们说它们是动词。 今天小猴子又给我们带来了一些动词小伙伴,我们一起来找一找吧。 知识讲解（难点突破）一、 初读课文,找出动词。 1、听配音朗诵课文。 在文中圈画出有关小猴子的动作词语。 掰 扛 扔 摘 捧 抱 2、读一读,识记字形。 手+分+手=掰 扌+工=扛 扌+乃=扔 扌+啇=摘 扌+奉=捧 扌+包=抱从这里我们可以看出这些词语都有一个共同点,都有提手旁。 所以这些动作都与手的动作有关,下面让我们来看看小猴子是怎么样做这些动作的?二、联系课文插图理解词语。 掰:是指用手把东西分开或者折断。 像小猴子这样用两个手抓住玉米往下用力,把玉米掰下来了。 扛:指的是把东西放在肩上,用肩膀的力量承担物体。 小猴子把玉米放在肩上扛着走。 扔:指的是用手臂的力气使东西远离自己。 小猴子把扛在肩上的玉米扔在了地上。 摘:“摘”的过程由上往下,主要强调的是植物的某一部分从枝干上分离。 小猴子扔了玉米摘桃子。 我们还可以说摘草莓,摘苹果。 捧:是指手掌心是朝上的,用手托着。 小猴子捧着桃子往前走。 我们读书时也会把书捧起来。 “抱”,这个动作靠的就是双手和身体的合力。 如生活中常见的抱孩子。 三、做动作识记词语。 同學们对词语都有了一定的了解,请听老师读词语,你来做一做这些动作。 四、 读儿歌巩固动词。 小猴,小猴,掰玉米,扛玉米;小猴,小猴,摘桃子,捧桃子;小猴,小猴,摘西瓜,抱西瓜;课堂练习（难点巩固）连一连。 掰 垃圾 扛 黄瓜扔 苹果摘 娃娃捧 玉米抱 碗小结同學们,这节课我们认识了六个与手的动作有关的词语,它们是:掰 扛 扔 摘 捧 抱 ,它们都有共同的偏旁“扌”,但是每个词语所表示的动作都不一同,中国的汉字功能真强大。 这节课我们就上到这里了,再见。