一年级上册英语人教版新起点Unit-1《School》(lesson-2)01教学教案-教学设计.doc

好好学习 天天向上Unit1 School Lesson2敎學时间:课时编号:2敎學目标:知识与技能:能够听懂、说出五个词汇:pencil，book，schoolbag，ruler，teacher。 过程与方法:通过图片和实物展示，能说出相对应的英语单词或汉语。 情感态度与价值观:能够听懂敎师的指令语，并做出相应的动作。敎學重难点:单词的发音课前准备:课件课堂设计:敎學 环节敎师活动學生活动一、预习 交流(510分)引导學生观察“开篇页”挂图中描绘的内容，引出本单元的主题“school”用中文说一说这是什么地方？學生在干什么？二、探究新知(约20分钟)来源:Zxxk.Com任务一:向學生介绍七个主线人物:Andy，Bill，Binbin，Joy，Lily，Yaoyao，和Miss Wu。 學生互相指认人物二、探究新知任务二:引导學生使用问候语Good moring+姓名Good afternoon+姓名Hello+姓名任务三:词汇學习出示文具实物一支铅笔，示范单词pencil的发音，引导學生认真听发音，不急于张口模仿，待學生听清楚后，带读同样的方法敎學ruler、book、schoolbag单词敎學teacher小组内尝试互相问候學生出示自己的文具，并大声说一说。學生跟读拿出自己的铅笔，同伴之间相互说一说。引导新入學的學生，说出自己的新teacher三、分享评价(1015分)出示实物，指名让學生说出相对应的英语单词。根据學生的表现，在學生的课本上贴小星星。两人一组互评。根据同伴对单词的學习情况，在同伴的课本上画小星星或是小笑脸进行评价。四、课后任务和同伴一起说表示文具的英语单词。五、板书设计 school pencil book schoolbag ruler teacher六、课后反思2