小班数学活动《一颗纽扣》.doc

小班数学活动一颗纽扣视频总时辰：大年夜概20分钟课件+教案小班数学活动一颗纽扣教案活动名称：一颗纽扣活动目标：   1、试验按纽扣的特色颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等停顿配对   2、甘心帮助不人，清楚捡到的东西要出债主人。   3、学会规则用语。活动准备：   一颗纽扣、ppt、塑封的动物衣服图片等。活动过程：   一、引起兴趣   PPT1   师：小冤家们，你们喜欢看动画片吗?   改日老师请你们看一个幽默的动画片。   二、不雅观看PPT   PPT2：气候真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，前面滚来了一颗纽扣。提征询：这是一颗怎样样的纽扣？谁能残缺的说说看？   小结：这是一颗白色的、圆圆的、有四个洞眼的纽扣，这颗纽扣是谁的呢？丢纽扣的冤家肯定特别着急，小老鼠决定去征询征询它的冤家们。   PPT3：它先寻到了小狗，“小狗你好，我捡到了一颗纽扣，是你丢的吗？。提征询：这颗纽扣是小狗的吗？从那儿看出来？   小结：小狗的纽扣是黄色的，小老鼠捡到的纽扣是白色的，因而不是小狗的纽扣。   PPT4：小老鼠又：寻到了小兔，“小兔你好，我捡到一颗纽扣，是你丢的吗？提征询：猜猜小兔怎样样说？   小结：小兔用减少镜仔细瞧了瞧，摇摇头说：“我的纽扣是三角形的。   PPT5：辞不了两位冤家，小老鼠接着往前走，此次它遇到了小刺猬。提征询：它会怎样样征询呢？谁来学学看？假设你是小刺猬会怎样回答呢？   小结：小刺猬的纽扣上有六个洞眼，因而不是小刺猬的纽扣。   PPT6：看此次小老鼠遇到了谁？大年夜象跟小虫小老鼠说：“大年夜象、蟋蟀你们好，我捡到一颗纽扣，是你们丢的吗？提征询：你觉得纽扣可以是它们丢的吗？什么缘故？   小结：大年夜象跟蟋蟀看了看自己的纽扣，都摇摇头，“这不是我们的纽扣。   PPT7：小老鼠征询过了所有的冤家，可仍然没寻到纽扣的主人。小老鼠只好拿着纽扣回家了，妈妈给它做了好吃的点心。小老鼠一抬头，突然觉察：咦？妈妈的衣服上怎样少了一块纽扣。提征询：小老鼠是怎样征询的？我们一学学它的话。   小结：妈妈说，“你把纽扣放下去，试试看对过错。   PPT8:“小宝贝，感激你！你真是个爱动脑筋又会帮助不人的好小孩。说完妈妈还在小老鼠的头上亲了又亲。   二、幼儿把持   播放PPT9：   1、师：故事终了了，可故事里的动物还不寻到自己的纽扣，你们甘心帮助它们吗？   2、团体把持   师：桌上有非常多的纽扣，你们每人都去捡一颗，看看自己拿到的是什么样的纽扣，跟旁边的冤家说一说，然后每人寻一张图片，帮动物把纽扣装上去。   3、验证讲评   师：你们拿到的是一颗什么样的纽扣？你们把纽扣送给了谁？我们一起看看对过错？活动反思：   1、通过ppt，幼儿对活动特不感兴趣，积极参与，在幽默的故事中轻松快乐地见解了颜色、形状、大小、数量等数的知识。   2、通过故事对话，幼儿的语言表达才干掉掉落了肯定的提高。   3、幼儿把持时，摆放的图片位置不当，应夹在活动室周围。