幼儿园老师教育笔记《老师也想妈妈》.doc

幼儿园老师教育笔记老师也想妈妈教育笔记：老师也想妈妈好了，天佑，别哭了，我也很想妈妈。还有，告诉你一个秘密，大章老师也很想妈妈哦。一听到浩浩小朋友这样说，天佑果真不哭了，脸上出现了惊讶的表情。我被这突如其来的场面惊呆了，这句老师也想妈妈不是我常对浩浩小朋友说的吗怎么现在他也套用我的话了浩浩刚来幼儿园的第一个星期一次都没哭过，可乖了。可是才过了一周他就开始哭闹，而且哭得很厉害，整整哭了一个月。三位老师用尽所有方法也无法稳定他的情绪，我不经意脱口而出的一句话却让他止住了哭声。这天，浩浩又是哭着来到班级门口，要求外婆多陪他一会儿，我们同意了他的要求。可等外婆走了，他又开始哭，让人看了很心疼。我走过去，抱起他又哄又骗，他也没停止哭泣。这时，我说了一句：老师也很想妈妈，怎么办呀他听了我的话，哭声马上就停了。我看这句话这么有效，就继续问道：我也很想妈妈，可是章老师有没有哭呀他说：没有。那就对了，你看章老师多勇敢呀，想妈妈了都没哭，你是个男子汉，怎么能这么爱哭呢他很认真地看着我，说：老师，我以后向你一样，不哭了，做个好宝宝。对了，我们的浩浩可棒了，以后不要再哭了，做个勇敢的男子汉，行吗他笑嘻嘻的向我点点头，脸上露出了久违的笑容，我们三位老师也开心的笑了。第二天，他又哭哭啼啼地来上幼儿园。我将他从外婆手中接过来，抱着他坐在椅子上，脸上做出很难受、很伤心的表情，然后对他说：你怎么又哭了，你不是答应章老师不哭了，做个勇敢的男子汉吗他停下哭声，转过头来看着我。我又说道：章老师也想妈妈，可章老师都不哭，多棒呀。看他被我这么一说，有点不好意思，我就继续开导他：你想知道章老师是把妈妈放在哪里想的吗他点点头。我把手放在胸前，拍拍胸脯说：就是放在这里想的，这是哪里呀这是心脏老师就是放在心里想的，你也放在心里想好吗他似懂非懂地点了点头。就这样，每天他来幼儿园时，只要看到他又想哭了，我就对他说：是不是想妈妈了，老师说了，放在哪里呀这里，放在心里想好吗现在，他每天来上幼儿园都很开心，能高兴地和妈妈说再见了。回忆起那个画面时，我很感动。简单的一句话居然有如此大的魅力，孩子的天性原本纯真美好，只要你用心对孩子，就能得到孩子的信任。当然，孩子的模仿能力也很强。老师的言行举止是幼儿学习的榜样，所以老师要做好模范带头作用，你的言行举止会潜移默化地影响孩子，孩子也会在你的带动下做好每一件事，在幼儿园里健康快乐地成长。2