三年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷含答案.docx

好好学习 加油！加油部编版三年级下语文第三单元测试班级 姓名_一、拼写快乐家。（24分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（8分）累积(lèi li） 千乘（chén shèn） 咖啡(k ji) 摊贩(fàn bn) 爪牙(zhu zho) 朝鲜（xin xin） 官吏（lì sh） 作坊（zu zuò） 2.读拼音，写汉字。（16分）shè jì bo cún jié shn chuàn j zhì huì lì sh jn yàn u zhu 二、词语小竹林。（12分）1.选择恰当的关联词语填空。（6分）不但而且 虽然但是 既又（1） 蔡伦改进了造纸术，造出了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。（2） 这座桥（ ）坚固，（ ）美观。（3） （ ）帛比竹片、木片轻便，（ ）价钱太贵，只有少数人能用。2.选词填空。（6分）精致 精美 研究 研制 聪明 智慧 （1）栏板上雕刻着（ ）的图案。（2）这些工艺品件件都很( )。（3）我们必须不断地（ ）新产品。（4）今天的会议,我们只( )三个问题。（5）赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。（6）老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。三、句子直通车。（6分）1.赵州桥的设计者是隋朝的石匠李春建造的。（修改病句） 2.即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。（用加点字，照样子写句子） 四、课文回顾吧。（17 分）1.中国传统文化博大精深，“中医四诊”指的是_、闻、_、切；“雅人四好”指的是_、棋 、_、画；“文房四宝”指的是笔、_、纸、_。提到画，本单元学习了一幅名扬中外的画，这幅画是_（7分）2.“千门万户曈曈日，_。”诗歌描写了传统节日_节欢乐祥和、万象更新的景象；“_，路上行人欲断魂。”这首诗描写的传统节日是_节，表现了这一天行路人悲伤、惆怅的心境；我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用王维的诗“_，_”来表达我对家乡亲人的思念之情。（2+1+2+1+2+2=10分）五、阅读瞭望塔。（11分）唐三彩马我和爸爸各有一匹唐三彩马。我那匹被艺术家们设计成了蓝色，可马鬃和马尾巴却是白色的。马的头伸在左前蹄的前面，脖子变成了月牙形，好像在津津有味地吃着草。四条健壮的腿站在菱形的底托上，显得十分稳重。马鞍的颜色黄绿相间，鞍辔上垂着一个个黄色的小穗。我和妈妈都喜欢这匹马。征得妈妈的同意。我把它放在自己的书柜里，免得别人碰坏它。每当我去拿书时，总要看它两眼，它仿佛又在吃草呢！爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩马可不是这个姿势。三条有力的腿站在带黑点的底托上，另外一条后腿向前抬着，马头侧着低下去，够着蹄子，好像在挠痒痒。这两匹马虽然都很漂亮，但我总觉得马尾巴太短了，和身子不相称。尽管这两匹马的尾巴短了些，可我还是想这两匹马要是真的，我上去骑骑该多好啊！1. 短文是围绕哪一句话来写的？请你用“ ”画出来。（2分）2. 短文第 段写我那匹唐三彩马，第 段写爸爸那匹唐三彩马。（2分）3. 短文第二自然段从哪几方面介绍我那匹唐三彩马？（3分） 4. 我对这两匹马的总体感觉是什么？（4分） 六、作文芳草地。（30分）在这一单元的学习中，我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕“端午节真热闹”写一写端午节吧！推荐阅读：鹊桥仙.纤云弄巧浣溪沙.端午等描写传统节日的古诗词。参考答案一、1.li shèn k fàn zho xin lì zu 2.设计 保存 节省 创举 智慧 历史 经验 欧洲二、1.既又 不但而且 虽然但是 2.精美 精致 研制 研究 智慧 聪明三、1.赵州桥的设计者是隋朝石匠李春。（注意：赵州桥不是李春建造的。）2.提示：用上加点词语，句子通顺合理即可。四、1. 望 问 琴 书 墨 砚 清明上河图 2.总把新桃换旧符 春节 清明时节雨纷纷 清明节 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。五、1.我和爸爸各有一匹唐三彩马。 2.二 三 3.从马鬃、马尾巴、马头、马的脖子、马腿、马鞍介绍了我那匹唐三彩马。 4.这两匹马虽然都很漂亮，但我总觉得马尾巴太短了，和身子不相称。六、略。