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    人教案初中初二八年级数学下册-一次函数的概念-导学案.doc

    • 资源ID:46152874       资源大小:4.53MB        全文页数:4页
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    人教案初中初二八年级数学下册-一次函数的概念-导学案.doc

    努力!加油!19.2.2 一次函数第1课时 一次函数的概念一、新课导入1.导入课题某登山队大本营所在地的气温为5,海拔每升高1km气温下降6.登山队由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y,让学生试用x表示y,然后提问:这个y关于x的函数表达式是什么函数关系呢?由此导入课题(板书课题).2.学习目标(1)知道什么样的函数是一次函数,能根据一次函数的定义求函数表达式中未知字母系数的值.(2)知道正比例函数是特殊的一次函数.(3)根据等量关系列一次函数关系式.3.学习重、难点重点:一次函数的概念.难点:根据实际问题列一次函数表达式.二、分层学习1.自学指导(1)自学内容:P89到P90练习以上的内容.(2)自学时间:10分钟.(3)自学要求:看书、动手、观察关系式的共同特点,尝试归纳一次函数的一般形式.(4)自学参考提纲:思考中的四个解析式有什么共同特点?请叙述一次函数的定义,注意不能忽视什么问题?一次函数与正比例函数有什么联系和区别?已知y=(a21)x+b2,a.当a±1,b2时,它是一次函数. b.当a±1,b=2时,它是正比例函数.完成P90的练习.2.自学:学生可参考自学参考提纲进行自学.3.助学(1)师助生:明了学情:关注学生在完成提纲时存在的问题和困难.差异指导:对个别存在疑难问题的学生进行指导.(2)生助生:学生研讨疑难之处. 4.强化(1)一次函数的定义及确定字母系数的依据.(2)展示练习的答案,并点评.(3)正比例函数与一次函数的异同点.1.自学指导(1)自学内容:一次函数意义的应用.(2)自学时间:10分钟.(3)自学要求:结合自学参考提纲进行自主学习,合作交流.(4)自学参考提纲:下列函数中,是一次函数的是(B)A.y=8x2 B.y=x+1 C.y= D.y= 已知函数y=(m3)x|m-2|+3是一次函数,求解析式.答案:y=-6x+3已知函数y=(m10)x+12m,a.m为何值时,这个函数是一次函数;答案:m10且m b.m为何值时,这个函数是正比例函数.答案:m=某报亭老板以每份0.5元的价格从报社购进某种报纸500份,以每份0.8元的价格销售x份(x500),未销售完的报纸又以每份0.1元的价格由报社收回,这次买卖中该老板获利y元,求y与x的函数关系式.答案:y=0.7x-200(0x500).2.自学:学生可参考自学参考提纲进行自学.3.助学(1)师助生:明了学情:了解学生完成提纲时存在的问题和遇到的疑难.差异指导:对学生自学中的疑难问题进行针对性指导.(2)生助生:相互交流,帮助矫正错误.4.强化(1)展示学生答案,点评自学参考提纲中的问题成果.(2)总结一次函数的定义及考查点.(3)展示本节所学知识点和数学思想方法.三、评价1.学生的自我评价(围绕三维目标):各小组学生代表介绍自己的学习方法、收获及疑惑.2.教师对学生的评价:(1)表现性评价:点评学生在本节课学习中的态度、方法、成果及不足.(2)纸笔评价:课堂评价检测.3.教师的自我评价(教学反思).本课时的教学,教师应选取适当的材料帮助学生从不同的角度认识一次函数,引导学生把握一次函数与正比例函数之间的区别和联系,并通过一定的练习指导学生巩固知识,明白正比例函数是特殊的一次函数.由特殊到一般,循序渐进,让学生经历观察、思考、讨论、分析、归纳的过程,进行更加深刻地学习.(时间:12分钟满分:100分)一、基础巩固(65分)1.(10分)下列说法中不正确的是(D)A.一次函数不一定是正比例函数 B.不是一次函数就一定不是正比例函数C.正比例函数是特殊的一次函数 D.不是正比例函数就一定不是一次函数2.(10分)矩形的周长为50,设它的长为x,宽为y,则y与x的函数关系式为(A)A.y=-x+25 B.y=x+25 C.y=-x+50 D.y=x+503.(10分)王明妈妈购进一批苹果,到售货市场零售,已知卖出的苹果重量x(千克)与销售额y(元)之间的对应关系如下表. 则y关于x的函数关系式是(B)A.y2x+0.1 B.y2x+0.1x C.y4x+0.2 D.y4x+0.2x4.(10分)若点A(2,4)在函数y=kx-2的图象上,则下列各点在此函数图象上的是(A)A.(1,1) B.(-1,1) C.(-2,-2) D.(2,-2)5.(10分)已知y=(m2-m)x是关于x的一次函数,求m的值.解:y=(m2-m)x m2+1是关于x的一次函数,m=-1.6.(15分)一盘蚊香长105cm,点燃时每小时缩短10cm.(1)请写出点燃后蚊香的长y(cm)与蚊香燃烧时间t(h)之间的函数关系式;(2)该蚊香可燃烧多长时间?解:(1)y=-10t+105;(2)当y=0时,t=10.5.该蚊香可燃烧10小时30分钟.二、综合应用(15分)7.某工厂加工一批产品,为了提前交货,规定:每个工人完成100个以内,每个产品付酬1.5元;超过100个,超过部分每个产品付酬增加0.3元;超过200个,超过部分除按上述规定外,每个产品再增加0.4元.求一个工人:(1)完成100个以内所得报酬y(元)与产品数x(个)之间的函数关系式;(2)完成100个以上但不超过200个所得报酬y(元)与产品数x(个)之间的函数关系式;(3)完成200个以上所得报酬y(元)与产品数x(个)之间的函数关系式.解:(1)y=1.5x(0x100);(2)y=1.8x-30(100x200);(3)y=2.2x-110(x200).三、拓展延伸(20分)8.若5y+2与x-3成正比例,求证:y是x的一次函数.证明:5y+2与x-3成正比例,设5y+2=k(x-3)(k0),y= =x- 又k0.y是x的一次函数.好好学习 天天向上

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