(人教版部编版)小学语文四年级上册-第七单元测试试卷02.docx

好好学习 天天向上第七单元测试一、 读句子,给下列多音字选择正确的读音,打“”。1. 你上个月借图书馆的五本书还（huán hái）没有归还（huán hái）。2. 我宁（nìng níng）可找一个宁（nìng níng）静的地方看书,也不愿意和她们聚在一起聊八卦。3. 写作文之前要（yo yào）看明白作文要（yo yào）求,不要盲目下笔。4. 去往塞（sè sài si）外的路上交通十分堵塞（sè sài si）,极易塞（sè sài si）车。二、 读拼音,写词语。cháng zhng yng xióng xing huái yí huòzàn mi jié ch xiào gu xùn chì三、 选填形近字。畜 蓄（ ）电池（ ）牧 含（ ）积（ ）崛 掘 发（ ）（ ）起（ ）土奇（ ）茅 矛（ ）厕（ ）盾 长（ ）（ ）舍析 晰 清（ ） 分（ ） 明（ ） 赏（ ）四、 补全词语,并按要求完成练习。（ ）耀（ ）楣 为之（ ）（ ） （ ）顾（ ）盼深（ ）简（ ） 斩（ ）截（ ） （ ）楼（ ）厦（ ）（ ）琳琅 （ ）（ ）无畏 志存（ ）（ ）1. 画横线的词语中含有一对反义词,请你再写出三个这样的词：_、_、_。2. 用画“ ”的词语写一句话。_3. 连长_地对战士们下了最后一道冲锋命令。（选填上面的词语）五、 按要求完成句子练习。1. 这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）_3. 对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。（用加点词语造句）_六、将下列人物与对应的词语连起来。黄继光岳飞包 拯七、默写古诗,完成练习。 出塞 唐王昌龄 _, _。 _, _。1. 解释下列字、词。(1)但使：_(2)教：_(3)胡马：_2. 用自己的话说一说后两句诗的意思。_3. 这是一首著名的_诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上_的愿望。字里行间,充满了诗人强烈的_精神和豪迈的_气概。八、 课外阅读乐园。埋藏了六十年的故事这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zh zhá)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说：“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写,懂吗？否则,枪毙枪毙的！”小孩拿起石块,重写：“中国战胜日本”。日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zh zhé)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是七十多岁的老伯伯了1. 把短文括号中不正确的读音用“”画去。2. 故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？_3. 小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？_4. “小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老伯伯了”这句话表达了作者什么样的心情？_九、 习作芳草地。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。请给你的家人、朋友或老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。注意书信的格式。_3好好学习 天天向上