守住底线才能行稳致远党风廉政党课、推动党史学习教育常态化长效化工作要点2篇.docx

守住底线才能行稳致远党风廉政党课、推动党史学习教育常态化长效化工作要点2篇推动党史学习教育常态化长效化工作要点供借鉴一、以扎实推动习近平总书记重要讲话和党的第三个历史决议深入学习为指导要把习近平总书记关于党史学习教育重要论述、庆祝建党百年的“七一”重要讲话、庆祝建团百年的重要讲话精神和党的十九届六中全会审议通过的中国共产党第三个历史决议内容的深入学习领会，作为关工委认真“推动党史学习教育常态化长效化”的根本指导，结合关工委有关学习工作和活动，在学习领悟中更好把握讲话和决议的核心要义与精髓实质，并有机融入关工委“五老”给青少年师生上党史团史课、讲党史团史故事、进行传承红色基因教育之中。二、发挥好高校和中小学、中职校“五老”骨干开讲党史团史专题课的引领服务作用为配合贯彻教育部办公厅印发关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知精神，促进党史学习教育常态化长效化的更好落实，*医科大学、*大学、*师范大学的关工委先后开会研究决定，邀请老党员、老专家、老教师、老干部讨论谋划了以党史为主要内容的数十个宣讲专题，有的还预先征求二级关工委的需求内容，形成思政讲堂精品课件，为二级学院关工委开展党史学习教育提供了菜单式服务项目，自*月以来已陆续开讲了若干课。这些课件内容有的联系省教育关工委*教育五老说栏目组专场拍摄后已向全省播放了三课，受到高校和中小学师生的欢迎与肯定，不少学生在收看后或当场进行座谈讨论，或发表观后感通过省里关工委网群开展交流，收获良多，思考颇深，效果很好。还有的已在校内录拍后向省里报送安排播放。一些市县（区）中小学、中职校教育关工委也开始邀请当地“五老”深入学校给师生讲述党史故事，并及时进行宣传报道。随着这项活动的逐步深入，我们也欢迎其他高校和中小学、中职校的关工委积极配合主渠道，认真把深化党史学习教育开展起来，更好发挥党史资政育人和以史为鉴、开创未来的重要作用。为此，省里*教育五老说栏目组要进一步以这类内容为重点，为基层学校师生深化党史学习教育提供必要服务。三、以“青少年党史学习月”为重点安排今年暑假开展“喜迎党的二十大”主题教育活动根据中国关工委和省关工委部署，为迎接党的二十大召开和学习宣传贯彻党的二十大精神，将在各级关工委掀起深入开展主题宣讲、主题实践、文化育人、“青少年党史学习月”等丰富多彩的主题教育实践活动的热潮，这也是我们扎实推动党史学习教育常态化长效化的具体举措和有利时机。为适应教育系统各级各类学校*-*月将放暑假的特点和需求，省教育关工委要在认真总结近*年来开辟*教育五老说新栏目和“好少年成长服务平台”、探索在网络空间开展思政教育新路径的做法经验基础上，进一步发挥云端讲党课、听故事、学党史和在线延伸阅读、知识竞答等有效作用，更好为广大青少年师生在假期生活中营造“喜迎党的二十大”浓厚氛围，提供内容丰富、形式多样的活动项目服务。1.继续联系相关高校和地市充分挖掘“五老”宝贵资源，通过在校内开讲“老党员党史学习思政课堂”现场讲课、录拍和适时邀请“五老”走进*教育五老说直播间拍录专题党史课，一方面在放假前安排周末向全省播放；另一方面积累相关课程资源安排在暑假期间连续播放。2.开展线上延伸阅读活动，为广大青少年提供中国共产党伟大建党精神谱系故事*地方党史资料（重点来自省委党史办和省教育厅编印的红色读本）以毛主席为代表的党和国家领导人的革命史料等电子阅读党史资料。3.汇集以美术、音乐、电影等艺术为载体的党史视频，结合央视网的丰富资源，按照美术音乐作品和新老电影的党史资料整理出专题视频内容在*月-*月每周播出一期。4.举办中小学、中职校学生党史知识在线竞答活动，根据上述党史学习内容和“党史知识百问”中，整理设计出供小学低段组（*-*年级）、小学高段组（*-*年级）、中学（中职）组各若干竞答题目让广大中小学、中职校学生进行网络作答，并根据每生参加竞答的成绩和用时评选一批“党史学习小达人”，颁发证书予以表扬。5.线上打卡“*红色地标”，根据省关工委编写的老少携手打卡*“红色地标”一书，结合*教育五老说栏目组到各地拍摄的“四史”红色旧址宣传片内容，把传承红色基因教育基地搬到网上，设置图文、视频等资料供青少年学生开展线上研学活动。同时通过活动照片和学习心得体会视频等内容进行线上打卡。6.收集整理近两年来聘请“五老”讲述党史国史军史故事等内容，经过重新剪辑制作成系列录像片，在*教育五老说进行专题播放。7.收集展示参加教育部关工委举办的“读懂中国”和“新时代好少年”主题活动成果，汇集正在各地高校陆续开展的“读懂中国共话百年奋斗、争做时代新人”主题活动征文、微视频等作品成果，进行评选展示并择优上报。在各地中小学、中职校开展的“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动中形成的征文、演讲、朗诵作品进行省级评选和网络展示的基础上，继续发挥央视网融媒体作用，举办深化“强国有我”活动内容的主题挑战活动。四、各基层教育关工委要围绕深化党史学习教育积极配合抓好落实各地市县（区）教育关工委和各高校、职校、中小学关工委要把今年以来学习贯彻中办、国办“关于加强新时代关工委工作意见”和教育部党组“关于加强新时代全国教育系统关工委工作意见”所激发出来的工作热情，转化为进一步深化党史学习教育、老少携手喜迎党的二十大的实际行动，努力抓好工作落实。1.认真落实省关工委部署开展“大手牵小手、永远跟党走”主题教育七个红色（讲述红色故事、诵读红色经典、传唱红色歌曲、表达红色心愿、观看红色影视、参观红色基地、走访红色榜样）系列实践活动。关于省关工委拟于*月份举办全省青少年学党史演讲故事比赛活动，各地市教育关工委要积极配合地方关工委发动各类学校学生围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习体会，谈感悟、颂党恩、立志向，教育引导青少年乐学党史、善学党史、学懂党史，从党史中汲取信仰力量，用实际行动迎接党的二十大胜利召开。关于省关工委拟在*月份举办全省“五老”思政理论优质课程评审展示活动，各高校、职校和地市教育关工委要结合深入学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话和对关心下一代工作重要指示精神，组织“五老”围绕宣传贯彻党的二十大精神这条主线，重点从党史红色经典、*红色故事、改革创新时代精神三方面，择一谋划设计思政理论优质课程进行宣讲，推动思政教育更好铸魂育人。2.认真做好组织青少年师生观看*教育五老说播放党史学习内容的宣传发动工作，充分发挥“青少年党史学习月”等专题活动资源的助力育人作用，积极联络各二级学院和中小学、中职校关工委把相关活动信息及时通知到广大师生中，让他们能按时安排参加收看并发表相关感想体会开展交流。特别是*-*月暑假期间，省里将会提前预发通知，请各地各校及时让师生尽可能在假期多从参与收看等活动中获得教益。3.各地各学校关工委一方面尽可能把开展推动党史学习教育常态化长效化相关工作和活动的信息及时报送省教育关工委工作网站进行宣传交流；另一方面也要经常留意从中获取有益信息以借鉴推动本地本校党史学习教育更好深入开展。信息报送邮箱：*。4.“好少年成长服务平台”微信公众号作为主题教育活动线上服务平台和活动入口。请参加活动的各学校关工委可让活动中师生、家长扫一扫下方二维码并关注即可参加活动，也可在第一时间了解相关通知公告、进度安排等活动信息。可供参考守住底线才能行稳致远（党风廉政党课供借鉴）观看反腐倡廉警示教育片警钟2，看到我们“身边的”XX、XX、XX、XX、XX、XX一个个痛哭流涕、追悔莫及，真是感慨万千。他们之所以沦为阶下囚，原因很多，但最重要的一点，是没有守住底线，在人生路上彻底破防了。底线，是人生在世无论做官还是经商，无论在日常生活中还是在人生关键时刻，都要有的最低标准。一旦突破了，轻则有违道德，重则违法犯罪。所以，底线与高压线，是任何时候都不能触碰的。XX曾经是市直机关最年轻的处级干部，只要遵章守纪、勤勉为民，是很有前途、能够行稳致远的。遗憾的是，他在掌握了更大权力后，没能做到“守身如玉”，突破了道德底线、纪法底线，最终东窗事发，身陷囹圄。那么，领导干部如何才能守住底线?个人认为，要做好三方面的“功课”。一要强信念。理想信念是共产党人的精神之钙。一个党员领导干部的动摇，首先是思想上的动摇，是心中没有了信念、信仰，进而对革命事业没有了信心。所以，每个党员领导干部，特别是在重要领导岗位的干部，要通过学习，坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义的信心。要把身边的正反典型当镜子，从正面典型汲取营养，从反面典型中得到警示，使自己永远信念如磐、精神饱满、干劲十足。二要知敬畏。很多领导干部一朝权在手，便不知天高地厚，以为成了天下第一的老子，心里不但没有了别人，也没有了法纪，真的到了无法无天的地步。殊不知，抬头三尺有神明，生而为人，是必须接受很多约束的，是必须知敬畏的。尤其是领导干部，要敬畏法纪、敬畏人民、敬畏自然、敬畏劳动、敬畏创造，如此，我们在想问题、办事情、做决策的时候就会谨慎得多，就会有底线意识、红线意识，就会始终行走在正确的轨道上。三要常反省。“吾日三省吾身”，这是古人的自觉。身为今天的领导干部，更应该有这样的行动。每当一天的工作忙完，每当夜深人静的时候，我们不妨将一天来的所有场景“再现”一次，看是否有言辞不妥的地方、是否有处理不公的事情、是否有违道德甚至违法犯罪的时候，并且始终秉持有则改之无则加勉的态度。我想，只要我们经常反省自己，及时纠正自身的缺点和问题，是不会铤而走险、走上不归路的。现在的问题是，很多领导干部身居高位，被胜利冲昏了头脑，被满身的光环迷住了眼睛，慎独慎己意识淡薄了。以上三点，是从“内因”的角度说的。就外部因素而言，还要加强监督，并且要切实解决上级监督太远、下级监督太软的问题。同时，发现问题要及时提醒、及时处理，在领导干部误入迷途之初及时“喊停”“踩刹车”，这样，既挽救了领导干部，又降低了负面影响，有利于营造清明的政治生态。可供参考