二年级上册数学人教版第2单元《进位加》-导学案.docx
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二年级上册数学人教版第2单元《进位加》-导学案.docx
_学校 _年级数学导学案学生姓名 :_进位加学习目标1、初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法,能正确地计算两位数的进位加法。2、初步培养的分析概括能力,通过摆木棒、拨计算器等方式,感受学习数学的乐趣,对数学产生浓厚的兴趣。3、在学习中,感受到数学与生活的密切联系,并且将所学知识运用到现实生活中去。重点:在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法。难点: 使学生理解并掌握进位的方法。探究案一、自学释疑结合身边的实物,找到生活中的进位加法,并说说它们的故事。二、合作探究探究点一、老师要带领同学们去参观博物馆,你能根据图中的信息提出问题并列出算式吗?提出问题:二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?3537探究点二、两位数加一位数的计算方法。小朋友们,有了前面的经验,你能说说怎样计算35+37= 吗?交流后,讨论方法用摆小棒的方法帮我们理解。用摆小棒的帮助我们计算,先算个位上5+7=12,其中的10根小棒可以捆成一捆,还剩下2根小棒,写在个位上,再算30+30+10=70.十位上写7,合起来是72根小棒探究点三、两位数加两位数的进位计算方法。小朋友们,有了上面的经验,你能说说怎样计算两位数加两位数进位加的方法吗?用笔算的方法:用竖式计算,注意相同数位要对齐,从个位加起。个位相加满十的是应该怎么做?个位相加满十,向十位进1。请同学们试着写一写35+37的竖式,并结合自己的生活,想一想你们在哪里见到两位数加两位数(进位),同桌之间相互交流一下计算方法.探究点三、用两位数加两位数的进位计算方法解决生活中问题。(1) 小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭,一共要用多少钱?要解决问题(1)先要找到一辆玩具汽车和一枚玩具火箭的价格信息,然后把这两种玩具的价格加起来。(2) 小玲有50元钱,还可以买哪几样玩具?要解决问题(1)先要找到各种玩具价格信息,然后看哪两种玩具的价格加起来少于或等于50元。课堂小结:我们这节课学习进位的两位数加两位数的加法,你知道在写加法的竖式应注意什么吗?用竖式计算,注意相同数位要对齐,从个位加起。个位相加满十,向十位进1。随堂检测1、 认真观察,仔细算呦!笔算加法要注意什么?2、下面的计算对吗?把不对的改正过来。3、下面藏着几?大家赶快来检查检查吧!4、里都可以填几呢?5、 同学们去参观博物馆,下面是每个展区的票价:(1)我想参观军事展区和艺术展区,需要多少钱呢?(2)你还想参观哪两个展区?能算出票价吗?需要多少钱? 我的收获_参考答案随堂检测1、93 70 65 78 88 笔算加法相同数位对齐;从个位加起;个位相加满十,向十位进1。2、3、74 53 99 49 70 534、(1)0和6 1和5 2和4 3和3 4和2 5和1 6和0(2)7和9 8和8 9和75、(1)361450(元)(2)略5 / 5